Показати скорочений опис матеріалу
Ethical views from antiquity to present
Етичні погляди з часів античності та сьогодення
| dc.creator | Наумова, У. О. | |
| dc.creator | Наумова, Л. В. | |
| dc.creator | Савченко, І. П. | |
| dc.creator | Крицький, Т. І. | |
| dc.creator | Бойко, Ю. В. | |
| dc.date | 2022-12-14 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-07T10:20:32Z | |
| dc.date.available | 2026-07-07T10:20:32Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/bmbr/article/view/13168 | |
| dc.identifier | 10.11603/bmbr.2706-6290.2022.4.13168 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/30571 | |
| dc.description | Summary. The article looks at the ethics of ancient philosophers from the end of the 7th century B.C. to the beginning of the 6th century A.D. Many philosophers not only solved philosophical problems, but also engaged in medical practice. In solving moral problems, the ancient Greeks relied on the real ground of human relations and focused attention on the self-realization of a person's creative potential in the present world, not in the afterlife. The very phenomenon of morality was considered as a privilege of people, since the gods are eternally young, immortal, and therefore are not burdened with the need to choose actions and bear moral responsibility for them. Millennia pass, but questions about medical ethics and the ability to communicate with patients remain extremely relevant to this day. The aim of the study – to expand and deepen knowledge on the ethics of the ancient world. To inspire and motivate young doctors to an individually-oriented approach to each patient using communication skills that originate from the works of ancient philosophers, in particular Socrates and Aristotle. Materials and Methods. Using search databases of the "Internet" network and philosophical works on this topic; the article examines the origins of ethics as a philosophical science and its development by ancient philosophers. Results. The contribution of ancient philosophers and physicians – Greeks and Romans – to the spiritual treasury of humanity cannot be overestimated. The social and political crisis in ancient Greece (the end of the 5th – the beginning of the 4th century BC) gave birth to new directions of philosophical thought. Problems of a cosmological scale, the search for the primordial foundations of existence gave way to ethical problems. At that time, three main ethical problems were in the field of view of philosophers. Among them: the question of the essence of the ethical concepts "goodness", "justice", "honesty", "courage", "truthfulness". The ancient Greek philosopher Socrates, who was the creator of ethics as a philosophical discipline, used philosophy to substantiate the moral foundations of human existence. It was he who developed the method of dialogue, conversation, which reveals the essence of the subject of discussion and equated happiness with benevolence and taught that good should be done only knowing what it is... and that knowledge of the difference between good and evil makes people virtuous. So, those communication skills that are included in every method book for students today date back to the time of Socrates! An unshakable belief in the need for moral improvement of a person, a vision of good and evil and integrity as a special type of knowledge without which one cannot find the way to the highest good and happiness are the main principles of Socrates' ethical teaching. Antisthenes, a student of Socrates, believed that virtue is a necessary condition for happiness, and happiness is the goal of human life. Achieving integrity requires not only desire, but also perseverance. Aristotle added that social education is also necessary, which forms virtue, makes it a habit and teaches to apply general moral norms in everyday life. Aristotle's ethics is the pinnacle of ancient ethics. He was the one who introduced the term "ethics" and systematized ethical concepts and knowledge. Aristotle considered ethics as a teaching about virtues, about the integrity of the individual. The goal of ethics is not knowledge, but actions. The French philosopher Descartes considered ethics to be the highest and most perfect science of morality, which is based on the knowledge of other sciences and is the highest degree of wisdom. Conclusions. Ancient philosophers: Socrates, Plato and Aristotle organically combined ethics with ontology and were convinced that morality is a manifestation of the objective law of nature. And one should live according to virtue, which was considered as a direct manifestation of harmony with nature. Two thousand years separate us from the time when the treatises of ancient philosophers were written, but still such ethical virtues as humanity and integrity remain so necessary for our society. | en-US |
| dc.description | Резюме. У статті наведено погляд на етику стародавніх філософів з кінця VII ст. до н. е. до початку VІ ст. н. е. Багато мислителів не лише вирішували філософські проблеми, а й займалися медичною приктикою. У розв’язанні моральної проблематики античні греки спиралися на реальний ґрунт людських стосунків і зосереджували увагу на самореалізації творчого потенціалу людини у нинішньому, а не у потойбічному світі. Сам феномен моральності вважався привілеєм людей, оскільки боги – вічно юні, безсмертні, а отже, не переобтяжені необхідністю вибирати вчинки та нести за них моральну відповідальність. Минають тисячоліття, проте питання щодо медичної етики й уміння комунікувати з пацієнтами, залишаються надзвичайно актуальними і досі. Мета дослідження – розширити та поглибити знання з питань етики Стародавнього світу. Надихнути та мотивувати молодих лікарів до індивідуально-орієнтованого підходу до кожного пацієнта з використанням комунікативних навичок, які беруть свій початок із робіт античних філософів, зокрема Сократа та Аристотеля [1]. Матеріали і методи. Використовуючи пошукові бази даних мережі «Інтернет» і філософські праці з даної тематики, у статті досліджено витоки етики як філософської науки та її розвиток в античній філософії. Результати. Внесок античних філософів і медиків – греків і римлян – у духовну скарбницю людства не можливо переоцінити. Соціально-політична криза у Стародавній Греції (кінець V – початок IV ст. до н. е.) породила нові напрямки філософської думки. Проблеми космологічного масштабу, пошуки першооснов буття поступилися перед етичними проблемами. У ті часи три основні етичні проблеми перебували у полі зору філософів. Серед них: питання сутності етичних понять: «добро», «справедливість», «чесність», «мужність», «правдивість». Давньогрецький філософ Сократ, який був творцем етики як філософської дисципліни, застосовував філософію для обґрунтування моральних засад людського буття. Саме він розробив метод діалогу, бесіди, який розкриває сутність предмета обговорення й ототожнював щастя з доброчинністю та повчав, що добро варто тробити, лише знаючи, в чому воно... і що знання про відмінність добра і зла робить людей доброчесними. Отож, ті комунікативні навички, які входять сьогодні до кожної методички для студентів, беруть свій початок ще за часів Сократа! Несхитна віра у необхідності морального удосконалення людини, бачення добра та зла і доброчесності як особливого виду знання, без якого не знайти шлях до вищого блага і щастя, – основні засади етичного вчення Сократа. Учень Сократа Антисфен вважав, що доброчесність є необхідною умовою для щастя, а щастя є метою людського життя. А для досягнення доброчесності необхідне не лише бажання, а й наполегливість. Аристотель доповнив, що необхідне ще суспільне виховання, яке формує доброчесність, робить його звичкою і навчає застосовувати загальні моральні норми у повсякденному житті. Етика Аристотеля – вершина античної етики. Саме він ввів термін «етика» і систематизував етичні уявлення і знання. Аристотель розглядав етику як вчення про чесноти, про доброчесність особистості. Метою етики є не пізнання, а вчинки. Етику французький філософ Декарт вважав найвищою і найдосконалішою наукою про мораль, яка ґрунтується на знаннях інших наук і є вищим ступенем мудрості [2]. Висновки. Античні філософи – Сократ, Платон та Аристотель органічно поєднували етику з онтологією і були переконані у тому, що мораль є виявом об’єктивного закону природи. І жити необхідно згідно з доброчесністю, яка розглядалась як безпосередній вияв гармонії з природою [3]. Дві тисячі років віддаляють нас від часу написання трактатів античних філософів, але й досі залишаються такими необхідними для нашого суспільства такі чесноти етики, як людяність і доброчесність. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/bmbr/article/view/13168/12447 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2022 Вісник медичних і біологічних досліджень | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Bulletin of Medical and Biological Research; No. 4 (2022): Bulletin of Medical and Biological Research; 43-46 | en-US |
| dc.source | Вісник медичних і біологічних досліджень; № 4 (2022): Вісник медичних і біологічних досліджень; 43-46 | uk-UA |
| dc.source | 2706-6290 | |
| dc.source | 2706-6282 | |
| dc.source | 10.11603/bmbr.2706-6290.2022.4 | |
| dc.subject | антична медицина | uk-UA |
| dc.subject | філософія | uk-UA |
| dc.subject | медична освіта | uk-UA |
| dc.subject | етика | uk-UA |
| dc.subject | комунікативні навички | uk-UA |
| dc.subject | деонтологія | uk-UA |
| dc.subject | ancient medicine | en-US |
| dc.subject | philosophy | en-US |
| dc.subject | medical education | en-US |
| dc.subject | ethics | en-US |
| dc.subject | communication skills | en-US |
| dc.subject | deontology | en-US |
| dc.title | Ethical views from antiquity to present | en-US |
| dc.title | Етичні погляди з часів античності та сьогодення | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Долучені файли
| Файл | Розмір | Формат | Переглянути |
|---|---|---|---|
|
Даний матеріал не має долучених файлів. |
|||