Показати скорочений опис матеріалу

Educational museums of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University and their role in the process of education and training of future nursing specialists

Навчальні музеї Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України та їх роль у процесі навчання і виховання майбутніх спеціалістів медсестринства

dc.creatorФедонюк, Л. Я.
dc.creatorЯстремська, С. О.
dc.creatorЯрема, О. М.
dc.creatorГерасимюк, І. Є.
dc.creatorБоднар, Я. Я.
dc.date2022-02-23
dc.date.accessioned2026-07-07T10:20:28Z
dc.date.available2026-07-07T10:20:28Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/bmbr/article/view/12760
dc.identifier10.11603/bmbr.2706-6290.2021.4.12760
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/30520
dc.descriptionSummary. An important place among a new approach to the organization of educational activities occupied by museum pedagogy, that is an important factor in the education system and contributes to the comprehensive development of the student's personality. Among the variety of visuals, one of the first places should be occupied by natural objects and their images, which create the most complete picture of the structure of the human body. Given this, a certain place in the educational process should be occupied by museums. The aim of the study – to show the role of museums in the educational process of students at I. Horbachevsky Ternopil National Medical University. Materials and Methods. Information on the role of educational museums of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University was collected; archival materials of the departments: human anatomy, pathological anatomy with a sectional course and forensic medicine, medical biology were used. Results. I. Horbachevsky Ternopil National Medical University has a number of educational museums: Museum of the Department of Human Anatomy, Museum of the Department of Pathologic Anatomy, Autopsy Course and Forensic Pathology, I. Yaremenko Educational and Biological Museum. The purpose of educational museums is to create the fullest idea of wildlife around us, the morphology of man, animals, plants, as well as a centers of education and upbringing, because one of the first places should be occupied by natural objects and their images. The Museum of the Department of Human Anatomy contains a unique collection of anatomical macrospecimens, that reflect the shape of organs, their topographic relationships, projections of vessels and nerves, that serve as an integral theoretical basis for medical, dental and pharmaceutical students and also for students of the educational and scientific institute of nursing. To reach a high practical level of professional training is impossible and without the study of museum macrospecimens of the Department of Pathological Anatomy with a sectional course and forensic medicine. I. Yaremenko Educational and Biological Museum presents natural objects and their images, which create the most complete imagination of the human relationship with the surrounding natural environment. Conclusion. Museums of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University occupy an important place in the educational process of the individual, thanks to them, theory and practice give a high positive result in the formation of professionalism of the doctor.en-US
dc.descriptionРезюме. Значне місце серед нових підходів до організації навчальної діяльності посідає музейна педагогіка, що має важливе значення в системі освіти, сприяючи всебічному розвитку особистості студента. Важливе значення для навчання мають натуральні об’єкти і їх зображення, які створюють найповніше уявлення будови організму людини. З огляду на це, певне місце в навчально-виховному процесі займають музеї. Мета дослідження – показати роль музеїв у навчально-виховному процесі студентів Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. Матеріали і методи. Зібрано інформацію про роль навчальних музеїв Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України, використано архівні матеріали кафедр: анатомії людини, патологічної анатомії з секційним курсом і судової медицини, медичної біології. Результати. У Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського МОЗ України є ряд музеїв навчального профілю: музей кафедри анатомії людини, музей кафедри патологічної анатомії з секційним курсом і судової медицини, навчально-біологічний музей імені І. І. Яременка. Метою навчальних музеїв є створення найповнішої уяви змісту живої природи, морфології людини, тварин, рослин, що нас оточують, а також як осередку освіти й виховання. Музей кафедри анатомії містить унікальну колекцію анатомічних препаратів, які відображають форму органів, їх топографічні взаємовідносини, проекції судин і нервів, що слугують невід’ємною теоретичною базою для студентів медичного, стоматологічного та фармацевтичного факультетів, а також для студентів Навчально-наукового інституту медсестринства. Досягти високого практичного рівня професійної підготовки неможливо і без вивчення музейних макропрепаратів кафедри патологічної анатомії з секційним курсом та судової медицини. Навчально-біологічний музей імені І. І. Яременка представляє натуральні об’єкти і їх зображення, які створюють найповніше уявлення взаємозв’язку людини з навколишнім середовищем. Висновок. Музеї Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України займають вагоме місце в навчально-виховному процесі, завдяки їм теорія і практика дають високий позитивний результат у формуванні професіоналізму лікаря.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/bmbr/article/view/12760/11945
dc.rightsАвторське право (c) 2022 Вісник медичних і біологічних дослідженьuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceBulletin of Medical and Biological Research; No. 4 (2021): Bulletin of Medical and Biological Research; 69-76en-US
dc.sourceВісник медичних і біологічних досліджень; № 4 (2021): Вісник медичних і біологічних досліджень; 69-76uk-UA
dc.source2706-6290
dc.source2706-6282
dc.source10.11603/bmbr.2706-6290.2021.4
dc.subjectAutopsy Course and Forensic Pathologyen-US
dc.subjectI. Yaremenko Educational and Biological Museumen-US
dc.subjectMuseum of the Department of Human Anatomyen-US
dc.subjectMuseum of the Department of Pathologic Anatomyen-US
dc.subjectмузейна педагогікаuk-UA
dc.subjectнавчальні музеїuk-UA
dc.subjectнавчально-виховний процесuk-UA
dc.subjectмузей кафедри анатомії людиниuk-UA
dc.subjectмузей кафедри патологічної анатомії з секційним курсом і судової медициниuk-UA
dc.subjectнавчально-біологічний музей імені І. І. Яременка кафедри медичної біологіїuk-UA
dc.titleEducational museums of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University and their role in the process of education and training of future nursing specialistsen-US
dc.titleНавчальні музеї Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України та їх роль у процесі навчання і виховання майбутніх спеціалістів медсестринстваuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу