Show simple item record

ЦИФРОВІ МЕДІА ТА ЇХ ВПЛИВ НА ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ

dc.creatorБондарчук, Н. Б.
dc.creatorГордійчук, С. В.
dc.creatorШатило, В. Й.
dc.creatorГорай, О. В.
dc.creatorПоплавська, С. Д.
dc.date2023-06-09
dc.date.accessioned2026-06-05T20:57:40Z
dc.date.available2026-06-05T20:57:40Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-gigieny/article/view/13860
dc.identifier10.11603/1681-2786.2023.1.13860
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/28754
dc.descriptionPurpose: to analyze digital and social media and identify risks and impacts on the lives and health of adolescents, as well as to reveal the importance of information and communication technologies in the process of deformation of value orientations. Materials and Methods. Research materials of domestic and foreign authors were used, as well as personal research conducted among adolescents. Results. In the modern information society, which is based on the latest technologies, mass media has both positive and negative effects on adolescents. The positive aspects include enriching knowledge and expanding worldviews, but some adolescents use them as a means of spending leisure time. One possible solution to reduce the negative influence of media is the development of critical thinking, which will help adolescents consciously perceive and analyze information, taking into account their own needs, interests, and values. Thus, education should play a leading role in developing such skills in adolescents. The studies identified that the health impact of social media on children and young people was greatest on mental health and specifically in the areas of self-esteem and well-being, with related issues around cyberbullying and ‘Facebook Depression’, with an association between the use of social media and self-esteem and body image. Conclusions. The conducted research has revealed positive results for young people who use various types of digital technologies, which are manifested in the process of socialization, obtaining knowledge about health, improving overall development and academic performance, and mastering additional skills. Negative results include physical inactivity, depression, displacement of socially significant values, isolated incidents of cyberbullying, and sexual harassment. New digital and social media facilitate and promote social interaction, participation, and engagement, which involves both consumption and creation of content. However, the consequences of media use are multifactorial and depend on the type of media, the extent of usage, and the characteristics of the individual child or adolescent using media.en-US
dc.descriptionМета: проаналізувати цифрові та соціальні медіа і виявити ризики та вплив на життя та здоров’я дітей підліткового віку, розкрити значення інформаційно-комунікативних технологій у процесі деформації ціннісних орієнтирів. Матеріали і методи. Використані матеріали досліджень вітчизняних та іноземних авторів, а також особисті дослідження серед дітей підліткового віку. Результати. У сучасному інформаційному суспільстві, що базується на найновіших технологіях, засоби масової інформації мають як позитивний, так і негативний вплив на підлітків. Позитивні аспекти полягають у збагаченні знань та розширенні світогляду, але деякі підлітки використовують їх як засіб проведення вільного часу. Одним із можливих рішень для зменшення негативного впливу ЗМІ є розвиток критичного мислення, яке допоможе підліткам свідомо сприймати та аналізувати інформацію з урахуванням власних потреб, інтересів та цінностей. Таким чином, освіта повинна відігравати провідну роль у формуванні такої здатності у підлітків. Дослідження показали, що вплив соціальних медіа на здоров’я дітей і молодих людей був найбільшим на психічне здоров’я, зокрема у сферах самооцінки та благополуччя, з проблемами, пов’язаними з кіберзалякуванням і «депресією у Facebook», із зв’язком між використанням соціальних медіа й самооцінкою та образом тіла. Висновки. Проведеним дослідженням виявлені позитивні результати для молоді, яка використовує різні види цифрових технологій, які проявляються в процесі соціалізації, отриманні знань про здоров’я, покращенні загального розвитку й успішності, опануванні додаткових навичок. Негативними результатами є гіподинамія, депресія, витіснення суспільно значущих цінностей, непоодинокі факти кіберзалякування, сексуальні домагання. Нові цифрові та соціальні медіа полегшують і сприяють соціальній взаємодії, участі та залученню, що включає як споживання, так і створення контенту. Однак наслідки використання медіа мають багатофакторний характер і залежать від типу медіа, обсягу використання та особливостей окремої дитини чи підлітка, які використовують медіа.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-gigieny/article/view/13860/12830
dc.rightsАвторське право (c) 2023 Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я Україниuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceBulletin of Social Hygiene and Health Care Organization of Ukraine; No. 1 (2023); 53-58en-US
dc.sourceВісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України; № 1 (2023); 53-58uk-UA
dc.source2414-9470
dc.source1681-2786
dc.source10.11603/1681-2786.2023.1
dc.subjectadolescentsen-US
dc.subjectchildrenen-US
dc.subjectdevelopmenten-US
dc.subjectdigital mediaen-US
dc.subjectfamilyen-US
dc.subjecthealthen-US
dc.subjectпідліткиuk-UA
dc.subjectдітиuk-UA
dc.subjectрозвитокuk-UA
dc.subjectцифрові медіаuk-UA
dc.subjectсім’яuk-UA
dc.subjectздоров’яuk-UA
dc.titleDIGITAL MEDIA AND ITS IMPACT ON TEENAGE CHILDRENen-US
dc.titleЦИФРОВІ МЕДІА ТА ЇХ ВПЛИВ НА ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record