Show simple item record

ASSESSMENT OF MEDICAL STUDENTS HEALTH STATE ON THE BACKGROUND OF CHANGES IN AIR CLEANLINESS AND MICROCLIMATE

ОЦІНКА СТАНУ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ НА ФОНІ ЗМІНИ ЧИСТОТИ ПОВІТРЯ ТА МІКРОКЛІМАТУ

dc.creatorЯрема, О. М.
dc.creatorБілик, Я. О.
dc.creatorКрицька, Г. А.
dc.creatorСтравський, Я. С.
dc.creatorПодобівський, С. С.
dc.creatorФедонюк, Л. Я.
dc.date2023-06-09
dc.date.accessioned2026-06-05T20:57:40Z
dc.date.available2026-06-05T20:57:40Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-gigieny/article/view/13858
dc.identifier10.11603/1681-2786.2023.1.13858
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/28752
dc.descriptionPurpose: determine the content of carbon dioxide, temperature and humidit as important indicators of air cleanliness and microclimate in the room, and their impact on the physiological state of students. Materials and Methods. The study was conducted in the educational building of the Ternopil National Medical University, in three classrooms of the department, where practical classes were held and 24 students were present at the same time. 60 measurements of air purity and microclimate parameters in classrooms were carried out: CO2 concentration, air temperature and humidity. The device “Portable (IAQ-meter) gas analyzer” was used to determine the indicators. The study was conducted in four models for the studied groups of educational classrooms, where ventilation or quartzization was carried out. The duration of the practical classes was 90 minutes; break – 40 min. Results. During the first model, the average value of CO2 concentration did not exceed the permissible value of the norm according to the European Standard. In the second model, the concentration of CO2 significantly exceeded the recommended value, its content probably doubled, and according to the quality air classification, it was classified as IDA4 according to the Standard. Under the conditions of the third model, is degraded of the air environment in the classroom was noted (the indicator exceeded the recommended norm by 2.1 times). During the investigation of the fourth model of research, air purity according to the level of CO2, according to the European Standard, belonged to IDA3 – an acceptable level of air quality in the classroom. After airing the classrooms, the concentration of CO2 in the classroom was 183 units lower than the norm, which is the optimal condition for students to stay and study. Conclusions. Measurements of microclimate indicators and air purity showed that under ventilation conditions, the level of CO2 improved and became acceptable norms. Under the above conditions, students actively answered questions, participated in discussions and debated. In the classroom after quartzization, the level of CO2 did not approach the air purity to the norm, which caused lethargy and inattention among students. Temperature and air humidity indicators were within the normal range in all four regimes of the studied groups.en-US
dc.descriptionМета: визначити вміст діоксиду вуглецю, температури та вологості, як важливих показників чистоти повітря та мікроклімату у приміщенні, та їх вплив на фізіологічний стан студентів. Матеріали і методи. Дослідження проводилося в навчальному корпусі Тернопільського національного медичного університету, в трьох аудиторіях кафедри, де проходили практичні заняття і перебували одночасно 24 студенти. Проведено 60 замірів оцінки чистоти повітря та параметрів мікроклімату в аудиторіях (концентрація СО2, температура та вологість повітря). Для визначення показників використовували прилад «Портативний (IAQ-метер) газоаналізатор». Дослідження проводили в чотирьох режимах для досліджуваних груп навчальних аудиторій, де проводили провітрювання або кварцування. Тривалість заняття – 90 хв; перерви – 40 хв. Результати. За першого режиму дослідження середнє значення концентрації СО2 не перевищувало допустиму величину норми за Європейським стандартом. У другому режимі концентрація СО2 істотно перевищувала рекомендовану величину, його вміст вірогідно збільшився вдвічі і за класифікацією якості повітря в приміщенні його віднесли до IDA4 згідно зі стандартом. За умов третього режиму відзначалося погіршення стану повітряного середовища у навчальній аудиторії (показник у 2,1 раза перевищував рекомендовану норму). За четвертого режиму дослідження чистоти повітря за рівнем СО2 згідно з Європейським стандартом вона належала до IDA3 – прийнятного рівня якості повітря в навчальній аудиторії. Після провітрювання аудиторії концентрація СО2 в навчальній аудиторії на 183 одиниці була нижчою від показників норми, що є оптимальною умовою для перебування і навчання студентів. Висновок. Вимірювання показників мікроклімату та чистоти повітря показали, що за умов провітрювання покращувався рівень СО2 і ставав допустимий норми. За вищевказаних умов студенти активно відповідали на питання, брали участь в обговоренні та дискутували. В навчальній аудиторії після кварцування рівень СО2 не наближав чистоту повітря до норми, що спричиняло млявість та неуважність у студентів. Показники температури та вологості повітря перебували в межах норми у всіх чотирьох режимах досліджуваних груп.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-gigieny/article/view/13858/12826
dc.rightsАвторське право (c) 2023 Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я Україниuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceBulletin of Social Hygiene and Health Care Organization of Ukraine; No. 1 (2023); 27-31en-US
dc.sourceВісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України; № 1 (2023); 27-31uk-UA
dc.source2414-9470
dc.source1681-2786
dc.source10.11603/1681-2786.2023.1
dc.subjectcarbon dioxideen-US
dc.subjectclassroomen-US
dc.subjectair exchangeen-US
dc.subjectmicroclimateen-US
dc.subjectventilationen-US
dc.subjectquartzizationen-US
dc.subjectдіоксид вуглецюuk-UA
dc.subjectнавчальна аудиторіяuk-UA
dc.subjectповітрообмінuk-UA
dc.subjectмікрокліматuk-UA
dc.subjectпровітрюванняuk-UA
dc.subjectкварцуванняuk-UA
dc.titleASSESSMENT OF MEDICAL STUDENTS HEALTH STATE ON THE BACKGROUND OF CHANGES IN AIR CLEANLINESS AND MICROCLIMATEen-US
dc.titleОЦІНКА СТАНУ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ НА ФОНІ ЗМІНИ ЧИСТОТИ ПОВІТРЯ ТА МІКРОКЛІМАТУuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record