INTERNSHIP IN OBSTETRICS AND GYNECOLOGY AS A STAGE IN THE FORMATION OF A FULLY INDEPENDENT PRACTICING PHYSICIAN
ІНТЕРНАТУРА З АКУШЕРСТВА ТА ГІНЕКОЛОГІЇ ЯК ЕТАП ФОРМУВАННЯ ПОВНОЦІННОГО САМОСТІЙНОГО ПРАКТИЧНОГО ЛІКАРЯ
| dc.creator | Бойчук, А. В. | |
| dc.creator | Шадріна, В. С. | |
| dc.creator | Хлібовська, О. І. | |
| dc.creator | Коптюх, В. І. | |
| dc.creator | Сопель, В. В. | |
| dc.creator | Бегош, Б. М. | |
| dc.creator | Якимчук, Ю. Б. | |
| dc.date | 2022-12-15 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:51:54Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:51:54Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/act-pit-pediatr/article/view/13448 | |
| dc.identifier | 10.11603/24116-4944.2022.2.13448 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/26207 | |
| dc.description | The aim of the study – to evaluate the effectiveness of a three-year internship in obstetrics and gynecology as a form of obstetrics and gynecology mentality among interns and its application in acquiring formed and accurate practical skills in solving various obstetrics and gynecology tasks and situations, as well as practicing them in a simulation center. Materials and Methods. An analysis of the quality of training of medical interns during the three-year internship was conducted. The quality of the training was evaluated based on the data of computer diagnostics, the solution of test problems, situational problems, the degree of mastery of providing practical skills on obstetric phantoms and in the stimulation center. Results and Discussion. Analysis of the training of interns of obstetrician-gynecologists during the three-year training period showed the effectiveness of long-term and gradual training of interns for independent work in the health care system. Conclusions. The implementation of various methods for training obstetrician-gynecologist interns during the three-year internship showed the effectiveness of this methodology, designed for the gradual mastery of theoretical and practical knowledge of intern doctors, the gradual deepening of awareness of their profession, which contributed to the gradual formation of the clinical thinking of obstetrician-gynecologists after the three-year internship internships. Taking into account the European vector of development, the future health care system in Ukraine must be coordinated with European principles. | en-US |
| dc.description | Мета дослідження – оцінити ефективність трирічної інтернатури з акушерства та гінекології як формування акушерсько-гінекологічного менталітету в інтернів і застосування його в набутті сформованих і точних практичних навичок у вирішенні різноманітних акушерсько-гінекологічних завдань та ситуацій, а також відпрацювання їх в симуляційному центрі. Матеріали та методи. Проведено аналіз якості підготовки лікарів-інтернів протягом трирічної інтернатури. Якість підготовки оцінювали за даними комп’ютерної діагностики, вирішенням тестових і ситуаційних задач, ступенем володіння надання практичних навичок на акушерських фантомах та в симуляційному центрі. Результати дослідження та їх обговорення. Аналіз підготовки лікарів-інтернів акушерів-гінекологів протягом трирічної підготовки показав ефективність тривалої і поступової підготовки лікарів-інтернів до самостійної роботи в галузі системи охорони здоров’я. Висновки. Впровадження різноманітних методів для навчання лікарів-інтернів акушерів-гінекологів протягом трирічної інтернатури показало ефективність цієї методології, розрахованої на поступове оволодіння теоретичними та практичними знаннями лікарів-інтернів, поступове поглиблення усвідомлення своєї професії, що сприяло поступовому формуванню клінічного мислення акушерів-гінекологів після трирічної інтернатури. З огляду на європейський вектор розвитку, майбутня система охорони здоров’я в Україні має бути узгоджена з європейськими принципами. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/act-pit-pediatr/article/view/13448/12522 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2023 Актуальні питання педіатрії, акушерства та гінекології | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Actual Problems of Pediatrics, Obstetrics and Gynecology; No. 2 (2022); 38-41 | en-US |
| dc.source | Актуальные вопросы педиатрии, акушерства и гинекологии; № 2 (2022); 38-41 | ru-RU |
| dc.source | Актуальні питання педіатрії, акушерства та гінекології; № 2 (2022); 38-41 | uk-UA |
| dc.source | 2415-301X | |
| dc.source | 2411-4944 | |
| dc.source | 10.11603/24116-4944.2022.2 | |
| dc.subject | internship | en-US |
| dc.subject | professional training | en-US |
| dc.subject | simulation training | en-US |
| dc.subject | situational tasks | en-US |
| dc.title | INTERNSHIP IN OBSTETRICS AND GYNECOLOGY AS A STAGE IN THE FORMATION OF A FULLY INDEPENDENT PRACTICING PHYSICIAN | en-US |
| dc.title | ІНТЕРНАТУРА З АКУШЕРСТВА ТА ГІНЕКОЛОГІЇ ЯК ЕТАП ФОРМУВАННЯ ПОВНОЦІННОГО САМОСТІЙНОГО ПРАКТИЧНОГО ЛІКАРЯ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||