EVIDENCE CONTENT REGARDING MEDICAL ERROR IN THE TEACHING OF THE DISCIPLINE "GENERAL PRACTICE-FAMILY MEDICINE"
ДОКАЗОВИЙ КОНТЕНТ ЩОДО МЕДИЧНОЇ ПОМИЛКИ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА – СІМЕЙНА МЕДИЦИНА»
| dc.creator | Бабінець, Л. С. | |
| dc.creator | Галабіцька, І. М. | |
| dc.creator | Махніцька, І. В. | |
| dc.date | 2024-07-09 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:47:57Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:47:57Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/14732 | |
| dc.identifier | 10.11603/1811-2471.2024.v.i2.14732 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/24643 | |
| dc.description | SUMMARY. An important place in the training of specialists in general practice-family medicine is taken by content on medical errors in general medical practice. The aim – to study the peculiarities of the state of the problem of medical error in the training of specialists in general practice-family medicine. Materials and Methods. The evidentiary content regarding medical error in the teaching of the discipline "General practice-family medicine" was analyzed. Results. The frequency of diagnostic errors in general practice, or situations where a clinician has all the information necessary to make a diagnosis but still makes an incorrect diagnosis, is 15%. Diagnostic errors in the field of family medicine are associated with a large workload and flow of patients. Diagnostic errors are more common than other types of errors, but most of them are thought to be preventable. Research identifies three main causes: gaps in knowledge, misinterpretation of diagnostic test results, and cognitive distortions. Conclusions. Several strategies for avoiding medical errors have been developed. The most known are the following: history and physical examination; list of problems and differential diagnosis; mnemonics and checklists; red flags and worst-case scenario exclusion strategy; targeted training of clinical thinking and the human factor. | en-US |
| dc.description | РЕЗЮМЕ. Важливе місце у підготовці спеціалістів із загальної практики – сімейної медицини займає контент щодо медичної помилки у загальнолікарській практиці. Мета дослідження – вивчити особливості стану проблеми медичної помилки у підготовці спеціалістів із загальної практики – сімейної медицини. Матеріал і методи. Проаналізовано доказовий контент щодо медичної помилки у викладанні дисципліни «Загальна практика – сімейна медицина». Результати. Частота діагностичних помилок у загальнолікарській практиці або ситуацій, коли клініцист має всю інформацію, необхідну для встановлення діагнозу, але все ж ставить неправильний діагноз, становить 15 %. Діагностичні помилки у сфері сімейної медицини пов’язані з великим навантаженням і потоком пацієнтів. Діагностичні помилки частіші, ніж інші види помилок, проте вважається, що більшості з них можна запобігти. Дослідження виявляють три основні причини: прогалини в знаннях, неправильне тлумачення результатів діагностичних тестів, когнітивне спотворення. Висновки. Напрацьовано низку стратегій уникнення медичних помилок. Найвідомішими є такі: анамнез і фізикальний огляд; список проблем і диференцйна діагностика; мнемоніка та контрольні списки; червоні прапорці та стратегія виключення найгіршого сценарію; прицільне тренування клінічного мислення та людського фактор. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/14732/13574 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2024 Здобутки клінічної і експериментальної медицини | uk-UA |
| dc.source | Achievements of Clinical and Experimental Medicine; No. 2 (2024); 146-149 | en-US |
| dc.source | Достижения клинической и экспериментальной медицины; № 2 (2024); 146-149 | ru-RU |
| dc.source | Здобутки клінічної і експериментальної медицини; № 2 (2024); 146-149 | uk-UA |
| dc.source | 2415-8836 | |
| dc.source | 1811-2471 | |
| dc.source | 10.11603/1811-2471.2024.v.i2 | |
| dc.subject | medical error | en-US |
| dc.subject | general practice-family medicine | en-US |
| dc.subject | clinical practice | en-US |
| dc.subject | медична помилка | uk-UA |
| dc.subject | загальна практика – сімейна медицина | uk-UA |
| dc.subject | клінічна практика | uk-UA |
| dc.title | EVIDENCE CONTENT REGARDING MEDICAL ERROR IN THE TEACHING OF THE DISCIPLINE "GENERAL PRACTICE-FAMILY MEDICINE" | en-US |
| dc.title | ДОКАЗОВИЙ КОНТЕНТ ЩОДО МЕДИЧНОЇ ПОМИЛКИ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА – СІМЕЙНА МЕДИЦИНА» | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||