USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND INTERACTIVE TEACHING METHODS IN MEDICAL UNIVERSITIES IN DISTANCE LEARNING
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
| dc.creator | Гаргула, Т. І. | |
| dc.creator | Гнатюк, М. С. | |
| dc.date | 2021-04-29 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:47:01Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:47:01Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/12005 | |
| dc.identifier | 10.11603/1811-2471.2021.v.i1.12005 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/24265 | |
| dc.description | The COVID-19 pandemic has led to a restructuring of the educational process and the transition of higher medical education from traditional to distance learning. The use of modern information and communication technologies contributes to the effective implementation of distance learning not only due to rapid technological progress, improving the quality and accessibility of the Internet, but also the formation of professionally oriented knowledge, skills and abilities; creating conditions for self-assessment, improving the quality of student training. The aim – to highlight the use of information and communication technologies and interactive teaching methods in medical schools in terms of distance learning. Material and methods. Empirical research methods were used in the work: observation, analysis and generalization. The material of the research was the educational process at I. Horbachevsky Ternopil National Medical University . Results. Moodle online learning platform is used for distance learning. It allows students to access lectures, study materials, take tests and prepare for the exam Step-1, Step-2. The use of the online service Microsoft Teams makes it possible to conduct video lectures, classes in real time, provides communication between teachers and students, conducting surveys, debates, self-preparation, increases motivation to prepare for classes, promotes teamwork of students. Through the use of interactive teaching methods (''brainstorming'', discussion, case-method) students develop clinical thinking, communication, ability to work in a team, independence, increases the intensity of learning material and the ability to analyze it. The use of modern interactive teaching methods in medical universities increases the motivation and independence of students, helps to eliminate the negative effect of lack of clinical practice of medical students (communication with patients, history, participation in surgery, etc.) in quarantine restrictions. | en-US |
| dc.description | Пандемія COVID-19 призвела до перебудови освітнього процесу і переходу вищих медичних навчальних закладів із традиційної на дистанційну форму навчання. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій сприяє ефективному впровадженню дистанційного навчання не лише завдяки стрімкому технологічному прогресу, покращенню якості і доступності Інтернет-мережі, а й формуванню професійно орієнтованих знань, умінь і навичок; створенню умов для самооцінки, покращення якості підготовки студента. Мета – висвітлення використання інформаційно-комунікаційних технологій та інтерактивних методів навчання у вищих медичних навчальних закладах в умовах дистанційної форми навчання. Матеріал і методи. У роботі використано емпіричні методи дослідження: спостереження, аналіз і узагальнення. Матеріалом дослідження був навчальний процес у Тернопільському національному медичному університеті імені І. Я. Горбачевского МОЗ України в умовах дистанційної форми навчання. Результати. Для проведення дистанційного навчання використовують навчальну онлайн-платформу Moodle. Вона дозволяє студентам отримувати доступ до лекцій, навчальних матеріалів, проходити тестовий контроль та підготовку до складання іспиту Крок-1, Крок-2. Використання онлайн сервісу Microsoft Teams дає можливість проводити відеолекції, заняття в режимі реального часу, забезпечує комунікацію між викладачем і студентами, проведення опитувань, диспутів, контроль самопідготовки, підвищує мотивацію підготовки до заняття, сприяє командній роботі студентів. Завдяки застосуванню інтерактивних методів навчання («мозковий штурм», дискусія, кейс-метод) у студентів розвиваються клінічне мислення, комунікативність, уміння працювати в команді, самостійність, підвищуються інтенсивність засвоєння навчального матеріалу та здатність до його аналізу. Використання сучасних інтерактивних методів навчання у вищих медичних навчальних закладах підвищує мотивацію та самостійність студентів, допомагає нівелювати негативний ефект відсутності клінічної практики студентів-медиків (спілкування із пацієнтами, розбір історії хвороби, участь у оперативних втручаннях тощо) в умовах карантинних обмежень. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/12005/11332 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2021 Здобутки клінічної і експериментальної медицини | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Achievements of Clinical and Experimental Medicine; No. 1 (2021); 143-146 | en-US |
| dc.source | Достижения клинической и экспериментальной медицины; № 1 (2021); 143-146 | ru-RU |
| dc.source | Здобутки клінічної і експериментальної медицини; № 1 (2021); 143-146 | uk-UA |
| dc.source | 2415-8836 | |
| dc.source | 1811-2471 | |
| dc.source | 10.11603/1811-2471.2021.v.i1 | |
| dc.subject | distance learning | en-US |
| dc.subject | medical education | en-US |
| dc.subject | information and communication technologies | en-US |
| dc.subject | Moodle | en-US |
| dc.subject | Microsoft Teams | en-US |
| dc.subject | interactive teaching methods | en-US |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk-UA |
| dc.subject | вища медична освіта | uk-UA |
| dc.subject | інформаційно-комунікаційні технології | uk-UA |
| dc.subject | Moodle | uk-UA |
| dc.subject | Microsoft Teams | uk-UA |
| dc.subject | інтерактивні методи навчання | uk-UA |
| dc.title | USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND INTERACTIVE TEACHING METHODS IN MEDICAL UNIVERSITIES IN DISTANCE LEARNING | en-US |
| dc.title | ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||