Показати скорочений опис матеріалу

USE OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING BY HIGHER EDUCATION PRODUCTS OF THE MEDICAL PROFILE

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОИСКАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ;
ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ

dc.creatorВолч, І. Р.
dc.creatorМихайлишин, Г. І.
dc.date2021-07-28
dc.date.accessioned2026-06-05T20:47:00Z
dc.date.available2026-06-05T20:47:00Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/11803
dc.identifier10.11603/1811-2471.2021.v.i2.11803
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/24246
dc.descriptionProfessional training of future medical specialists is regulated by legislative documents and state industry standards, which are guidelines for educators for purposeful planning and organization of the educational process, the content of professional training, choice of methods and tools, forecasting results, etc. The aim – to substantiate the peculiarities of training future medical workers for professional activities with the use of modern information and communication technologies in distance learning. Material and Methods. Works of domestic and foreign researchers were processed. Also, the features of the use of ICT in distance education were studied on the basis of research results of scientists and practitioners. Results. ICTs have an active influence on the process of teaching and educating students, as they change the scheme of knowledge transfer and teaching methods. Conclusions. Improving the education system, based on information technology, the widespread introduction of ICT in the educational process has led to the emergence of virtual universities and an open education system.en-US
dc.descriptionРезюме. Профессиональная подготовка будущих медицинских специалистов регламентирована законодательными документами и государственными отраслевыми стандартами, которые являются ориентирами педагогам для целенаправленного планирования и организации образовательного процесса, содержания профессиональной подготовки, выбора методов и средств, прогнозирование результатов и т.п.             Целью статьи является обоснование особенностей подготовки будущих медицинских работников к профессиональной деятельности с использованием современных информационно-коммуникационных технологий(ИКТ) в условиях дистанционного обучения.             Материалы и методы: было обработано труды отечественных и зарубежных исследователей. А также были изучены особенности применения ИКТ в условиях дистанционного образования на основе результатов исследований ученых и практических работников.             Результаты и их обсуждение. ИКТ осуществляют активное воздействие на процесс обучения и воспитания студентов, поскольку меняют схему передачи знаний и методы обучения.             Выводы. Усовершенствование системы образования на основе информационных технологий, широкое внедрение в учебный процесс ИКТ привело к появлению виртуальных университетов и открытой системы образования.ru-RU
dc.descriptionПрофесійна підготовка майбутніх медичних фахівців регламентована законодавчими документами і державними галузевими стандартами, які є орієнтирами для цілеспрямованого планування й організації освітнього процесу, змісту професійної підготовки, вибору методів і засобів, прогнозування результатів тощо. Мета – обґрунтування особливостей підготовки майбутніх медичних працівників до професійної діяльності з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в умовах дистанційного навчання. Матеріал і методи. Опрацьовано праці вітчизняних і зарубіжних дослідників, вивчено особливості застосування ІКТ в умовах дистанційної освіти на основі результатів досліджень науковців і практичних працівників. Результати. ІКТ активно впливають на процес навчання і виховання студентів, оскільки змінюють схему передавання знань і методи навчання. Висновки. Удосконалення системи освіти на основі інформаційних технологій, широке впровадження в навчальний процес ІКТ привели до появи віртуальних університетів та відкритої системи освіти.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/zdobutky-eks-med/article/view/11803/11476
dc.rightsАвторське право (c) 2021 Здобутки клінічної і експериментальної медициниuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceAchievements of Clinical and Experimental Medicine; No. 2 (2021); 46-48en-US
dc.sourceДостижения клинической и экспериментальной медицины; № 2 (2021); 46-48ru-RU
dc.sourceЗдобутки клінічної і експериментальної медицини; № 2 (2021); 46-48uk-UA
dc.source2415-8836
dc.source1811-2471
dc.source10.11603/1811-2471.2021.v.i2
dc.subjectdistance learningen-US
dc.subjectinformation computer technologiesen-US
dc.subjectinformation technologies of trainingen-US
dc.subjectteacheren-US
dc.subjectstudenten-US
dc.subjectдистанційне навчанняuk-UA
dc.subjectінформаційні комп'ютерні технологіїuk-UA
dc.subjectінформаційних технологій навчанняuk-UA
dc.subjectвикладачuk-UA
dc.subjectстудентuk-UA
dc.titleUSE OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING BY HIGHER EDUCATION PRODUCTS OF THE MEDICAL PROFILEen-US
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОИСКАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯru-RU
dc.titleВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу