Показати скорочений опис матеріалу
THE IMPACT OF CONFUCIAN VALUES ON MEDICAL EDUCATION AND PHYSICIAN TRAINING IN SOUTH KOREA
ВПЛИВ КОНФУЦІАНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ НА СИСТЕМУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ТА ПІДГОТОВКУ ЛІКАРІВ У ПІВДЕННІЙ КОРЕЇ
| dc.creator | Хвалибога, Тетяна | |
| dc.creator | Зенчака, Андра | |
| dc.date | 2026-03-26 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:40:13Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:40:13Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/16040 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2026.1.16040 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21368 | |
| dc.description | Abstract. The article examines the influence of Confucian values on the system of medical education and the process of physician training in South Korea. The study analyses the role of Confucianism as a cultural and philosophical foundation of the educational tradition, as well as its manifestations in the structure of medical education, the organization of the educational process, and the formation of the professional identity of future physicians. Particular attention is paid to such aspects as the hierarchical nature of educational relationships, the mentorship model, collectivism, academic discipline, and the ethical foundations of the medical profession. The paper outlines the tension between traditional cultural values and contemporary educational approaches in the context of globalization, particularly with regard to the development of critical thinking, gender transformations, and the psycho-emotional well-being of medical students. It is demonstrated that contemporary medical education in South Korea is characterized by an aspiration toward the integration of Confucian heritage with Western educational models and a competency- based approach. The study concludes that Confucian values not only preserve the cultural identity of Korean medical education but also function as a factor enhancing its effectiveness under conditions of global transformation. The findings may be useful for further research in the fields of comparative pedagogy and international medical education. | en-US |
| dc.description | Анотація. У статті досліджується вплив конфуціанських цінностей на систему медичної освіти та процес підготовки лікарів у Південній Кореї. Проаналізовано роль конфуціанства як культурно-філософської основи освітньої традиції, а також його прояви у структурі медичної освіти, організації освітнього процесу та формуванні професійної ідентичності майбутніх лікарів. Особливу увагу приділено таким аспектам, як ієрархічність освітніх відносин, модель наставництва, колективізм, академічна дисципліна та етичні засади лікарської професії. Окреслено напругу між традиційними культурними цінностями та сучасними освітніми підходами в умовах глобалізації, зокрема в контексті розвитку критичного мислення, гендерних трансформацій і психоемоційного благополуччя студентів-медиків. Показано, що сучасна медична освіта Південної Кореї характеризується прагненням до інтеграції конфуціанської спадщини із західними освітніми моделями та компетентнісним підходом. Зроблено висновок, що конфуціанські цінності не лише зберігають культурну ідентичність корейської медичної освіти, а й виступають чинником підвищення її ефективності в умовах глобальних трансформацій. Отримані результати можуть бути корисними для подальших досліджень у галузі порівняльної педагогіки та міжнародної медичної освіти. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/16040/14679 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 1 (2026); 109-114 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 1 (2026); 109-114 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2026.1 | |
| dc.subject | medical education, South Korea, Confucian values, physician training, medical ethics, mentorship, globalization of education, competency-based approach. | en-US |
| dc.subject | медична освіта; Південна Корея; конфуціанські цінності; професійна підготовка лікарів; медична етика; наставництво, глобалізація освіти; компетентнісний підхід. | uk-UA |
| dc.title | THE IMPACT OF CONFUCIAN VALUES ON MEDICAL EDUCATION AND PHYSICIAN TRAINING IN SOUTH KOREA | en-US |
| dc.title | ВПЛИВ КОНФУЦІАНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ НА СИСТЕМУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ТА ПІДГОТОВКУ ЛІКАРІВ У ПІВДЕННІЙ КОРЕЇ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Долучені файли
| Файл | Розмір | Формат | Переглянути |
|---|---|---|---|
|
Даний матеріал не має долучених файлів. |
|||