ENHANCING PROFICIENCY IN MEDICAL ENGLISH: THE SIGNIFICANCE OF INTERNATIONAL FELLOWSHIPS FOR MEDICAL STUDENTS
ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ВОЛОДІННЯ МЕДИЧНОЮ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ В КОНТЕКСТІ МІЖНАРОДНИХ СТИПЕНДІЙ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ
| dc.creator | Єлагіна, Н. І. | |
| dc.date | 2024-07-31 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:39:50Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:39:50Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14826 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2024.2.14826 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21228 | |
| dc.description | The article explores the role of international scholarships in the context of enhancing the English language proficiency of medical students, providing them with opportunities to expand both their professional and linguistic knowledge. It has been demonstrated that an English-speaking environment, interaction with various medical institutions, and engagement with medical communities contribute to students in medical institutions developing not only linguistic proficiency but also cross-cultural competency and professional skills necessary for their future careers. This research underscores the importance of international scholarships as catalysts for comprehensive medical education and offers recommendations for optimizing their effectiveness in improving proficiency in medical English terminology. | en-US |
| dc.description | У статті досліджується роль міжнародних стипендій у контексті підвищення рівня володіння англійською мовою студентами-медиками, які надають студентам можливість розширити як професійні, так і лінгвістичні знання. Доведено, що англомовне середовище, взаємодія з різноманітними медичними установами та зв’язок із медичними спільнотами сприяють студентам медичних закладів вищої освіти розвивати не лише лінгвістичну вправність, але й міжкультурну компетентність та професійні навички, необхідні для їхньої майбутньої кар’єри. У цьому дослідженні підкреслюється важливість міжнародних стипендій як каталізаторів для комплексної медичної освіти та пропонуються рекомендації для оптимізації їх ефективності в підвищенні рівня володіння медичною англійською термінологією. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14826/13662 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2024 Медична освіта | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 2 (2024); 134-139 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 2 (2024); 134-139 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2024.2 | |
| dc.subject | international fellowships | en-US |
| dc.subject | medical English proficiency | en-US |
| dc.subject | medical education | en-US |
| dc.subject | healthcare communication | en-US |
| dc.subject | cross-cultural competency | en-US |
| dc.subject | міжнародні стипендії | uk-UA |
| dc.subject | медична англійська термінологія | uk-UA |
| dc.subject | медична освіта | uk-UA |
| dc.subject | медична комунікація | uk-UA |
| dc.subject | міжкультурна компетентність | uk-UA |
| dc.title | ENHANCING PROFICIENCY IN MEDICAL ENGLISH: THE SIGNIFICANCE OF INTERNATIONAL FELLOWSHIPS FOR MEDICAL STUDENTS | en-US |
| dc.title | ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ВОЛОДІННЯ МЕДИЧНОЮ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ В КОНТЕКСТІ МІЖНАРОДНИХ СТИПЕНДІЙ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||