Показати скорочений опис матеріалу
COMMUNICATION SKILLS FORMATION OF FOREIGN STUDENTS IN CONTECST OF MEDICAL UNIVERSITY
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ В УМОВАХ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
| dc.creator | Гуменна, І. Р. | |
| dc.creator | Гантімурова, Н. І. | |
| dc.creator | Гантімуров, А. В. | |
| dc.date | 2024-02-28 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:39:46Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:39:46Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14483 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2023.4.14483 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21184 | |
| dc.description | Abstract. The article clarifies necessity of communication skills usage by foreign students during professional practice at higher medical education institutions. The essence of the term “communicationˮ is clarified. In order to determine the ways of effective training of communication and professional skills, the structure of professional medical communication is investigated and set of communication skills necessary for conversation in typical situations of professional activity is determined. It is established that the skills of listening and speaking, which are realized in speech at all stages of training at higher medical education institution and in all types of professional communication, should be reflected through the technology of forming communication skills. Linguodidactic principles for the formation of professional communication skills during the study of theoretical and clinical disciplines by foreign medical students have been formulated. Organizational and methodical approaches to the formation of foreign students’ professional communication skills in the learning process are disclosed. It is shown that the formation of communicative competence is carried out in stages from the first year of studying theoretical disciplines to the completion of studying clinical disciplines. We believe that teaching materials will help foreign students to apply freely communication skills in conversation with patients, reasonably express their own views on the course, treatment or prevention of the disease. | en-US |
| dc.description | Анотація. У статті відзначено про необхідність застосування комунікативних навичок іноземними студентами під час професійної практики у медичних закладах вищої освіти. З’ясовано сутність терміна «комунікація». З метою визначення шляхів ефективного навчання комунікативно-професійних навичок досліджено структуру професійної медичної комунікації та визначено набір комунікативних навичок, необхідних для спілкування в типових ситуаціях професійної діяльності. Встановлено, що навички аудіювання та говоріння, які реалізуються в мовленнєвих діях на всіх етапах навчання у медичних закладах вищої освіти і в усіх різновидах професійної комунікації, мають бути відображені через технологію формування комунікативних навичок. Сформульовано лінгводидактичні принципи для формування навичок професійної комунікації під час вивчення теоретичних та клінічних дисциплін іноземними студентами медичних університетів. Розкрито організаційно-методичні підходи до формування навичок професійної комунікації іноземних студентів у процесі навчання. Показано, що формування комунікативної компетентності здійснюється поетапно від першого року навчання теоретичних дисциплін до завершення навчання клінічних дисциплін. Вважаємо, що навчально-методичні матеріали допоможуть іноземним студентам вільно застосовувати комунікативні вміння і навички у спілкуванні з пацієнтами, аргументовано висловити власні погляди на перебіг, лікування чи профілактику захворювання. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14483/13324 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2024 Медична освіта | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 4 (2023); 107-113 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 4 (2023); 107-113 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2023.4 | |
| dc.subject | professional medical communication | en-US |
| dc.subject | communication skills | en-US |
| dc.subject | foreign students | en-US |
| dc.subject | educational and methodical materials | en-US |
| dc.subject | training exercises | en-US |
| dc.subject | професійна медична комунікація | uk-UA |
| dc.subject | комунікативні навички | uk-UA |
| dc.subject | іноземні студенти | uk-UA |
| dc.subject | навчально-методичні матеріали | uk-UA |
| dc.subject | тренувальні вправи | uk-UA |
| dc.title | COMMUNICATION SKILLS FORMATION OF FOREIGN STUDENTS IN CONTECST OF MEDICAL UNIVERSITY | en-US |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ В УМОВАХ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Долучені файли
| Файл | Розмір | Формат | Переглянути |
|---|---|---|---|
|
Даний матеріал не має долучених файлів. |
|||
