Show simple item record

THE EXPERIENCE OF CASE STUDY METHOD USAGE IN PROFESSIONAL MEDICAL STUDENTS TRAINING

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ CASE STUDY У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

dc.creatorГевкалюк, Н. О.
dc.creatorСидлярук, Н. І.
dc.creatorМисула, М. С.
dc.date2024-04-24
dc.date.accessioned2026-06-05T20:39:45Z
dc.date.available2026-06-05T20:39:45Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14443
dc.identifier10.11603/m.2414-5998.2024.1.14443
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21170
dc.descriptionThe article discusses the expedience of case studies usage as a modern pedagogical technology for medical disciplines. The efficiency of using the interactive case study method to improve the quality of education in institution of higher education is proved. The use of case study as a multifunctional educational method is characterized by its significant intellectual potential and higher opportunities. It is stated that implementation of method for medical students training is based on its ability to form professional competencies of future specialists. The use of interactive methods with multimedia support significantly improves the perception and understanding of issues in practical training and has a positive effect on strengthening the cognitive activity of students. Teacher that uses multimedia tools during practical lessons contributes to increase studentsʼ motivation and activity, opening new opportunities for the educational process. Skillful usage of modern interactive methods facilitates communication between teacher and students that significantly improves the educational process.en-US
dc.descriptionУ статті обговорено питання доцільності впровадження в освітній процес сучасних педагогічних технологій із медичних дисциплін, зокрема case study. Обґрунтовано доцільність використання інтерактивного методу case study для підвищення якості освіти в закладі вищої освіти. Використання case study як багатофункціонального утворення характеризується його значним інтелектуальним потенціалом та освітніми можливостями. Зазначено, що імплементація методу для підготовки студентів-медиків базується на його впровадженні в освітній простір для формування професійних компетентностей майбутніх фахівців. Використання інтерактивних методів із мультимедійним супроводом істотно покращує сприйняття й осмислення питань практичного заняття, а також позитивно впливає на посилення пізнавальної діяльності студентів. При проведенні практичного заняття викладач, маючи у своєму розпорядженні мультимедійні засоби, сприяє підвищенню мотивації та активності студентів, відкриваючи нові можливості для освітнього процесу. Вміле використання сучасних інтерактивних методів полегшує комунікацію викладача та студентів і значно вдосконалює освітній процес.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14443/13435
dc.rightsАвторське право (c) 2024 Медична освітаuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 1 (2024); 78-83en-US
dc.sourceМедична освіта; № 1 (2024); 78-83uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/m.2414-5998.2024.1
dc.subjecteducational processen-US
dc.subjectinteractive learning methoden-US
dc.subjectmultimedia technologiesen-US
dc.subjectcase studyen-US
dc.subjectmedical studentsen-US
dc.subjectосвітній процесuk-UA
dc.subjectінтерактивний метод навчанняuk-UA
dc.subjectмультимедійні технологіїuk-UA
dc.subjectcase studyuk-UA
dc.subjectстуденти-медикиuk-UA
dc.titleTHE EXPERIENCE OF CASE STUDY METHOD USAGE IN PROFESSIONAL MEDICAL STUDENTS TRAININGen-US
dc.titleДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ CASE STUDY У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record