Show simple item record

PECULIARITIES OF THE USE OF THE EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL COMPLEX OF THE TNMU MEDICAL BIOLOGY DEPARTMENT DURING THE TEACHING OF THE SELECTIVE COURSE “MODERN ASPECTS OF MEDICAL PARASITOLOGY”

ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ КАФЕДРИ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА ПАРАЗИТОЛОГІЯ»

dc.creatorГливка, Н. Б.
dc.creatorФедонюк, Л. Я.
dc.creatorШаповал, О. М.
dc.creatorЖученко, П. С.
dc.date2024-02-28
dc.date.accessioned2026-06-05T20:39:37Z
dc.date.available2026-06-05T20:39:37Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14114
dc.identifier10.11603/m.2414-5998.2023.4.14114
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21148
dc.descriptionAbstract. The article considers the methodological aspects of the organization of teaching at the Medical Biology Department the selective course “Modern Aspects of Medical Parasitology” to first-year students of the Educational and Scientific Institute of Nursing specialty 223 Nursing, which focus on improving the quality of assimilation of educational material. The educational and methodical complex for studying the discipline “Modern Aspects of Medical Parasitology”, which is developed on the basis of normative documents of the educational program “Nursing”, is described and analyzed. The possibilities of improving and applying educational methods in the process of acquiring knowledge, skills and practical skills by future specialists are demonstrated. The study found that the training of future nurses in higher education medical institutions should contribute to the reform and modernization of the system of higher nursing education. Since the quality of education is determined by educational standards, including a complex of professionalism, modern technical means of education, pedagogical technologies and quality of education. The specialist's readiness for professional activity is based on the ability to work independently and is defined as one of the main criteria. The use of methodological materials of the Medical Biology Department allows not only to improve the cognitive activity of students in solving educational problems, but also to improve the quality of professional orientation in combination with an individual approach to learning. The level of organization of the educational process among students depends on the interest to the selective course, the level of cognitive activity and the formation of skills and abilities, as well as the possibilities of professional activity.en-US
dc.descriptionАнотація. У статті розглянуто методологічні аспекти організації викладання на кафедрі медичної біології вибіркової дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології» студентам першого курсу Навчально-наукового інституту медсестринства спеціальності 223 «Медсестринство», які зосереджені на підвищенні якості засвоєння навчального матеріалу. Описано та проаналізовано навчально-методичний комплекс для вивчення дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології», який розроблений на основі нормативних документів освітньої програми «Сестринська справа». Продемонстровано можливості вдосконалення та застосування освітніх методів у процесі набуття майбутніми фахівцями знань, умінь і практичних навичок. У дослідженні було встановлено, що підготовка майбутніх медсестер у медичних закладах вищої освіти повинна сприяти реформуванню і модернізації системи вищої медсестринської освіти, оскільки якість освіти визначається із освітніх стандартів, що включають комплекс професіоналізму, сучасних технічних засобів навчання, педагогічних технологій та якості навчання. Готовність фахівця до професійної діяльності базується на вмінні самостійно працювати і визначається як один із основних критеріїв. Застосування методичних матеріалів кафедри медичної біології надає змогу не лише вдосконалити пізнавальну активність студентів при вирішенні навчальних завдань, але і підвищити якість професійної спрямованості у поєднанні з індивідуальним підходом у навчанні. Рівень організації навчального процесу у здобувачів вищої освіти залежить від зацікавленості навчальною дисципліною, рівня пізнавальної активності та формування умінь і навичок, а також відповідних можливостей професійної діяльності.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14114/13311
dc.rightsАвторське право (c) 2024 Медична освітаuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 4 (2023); 25-32en-US
dc.sourceМедична освіта; № 4 (2023); 25-32uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/m.2414-5998.2023.4
dc.subjecteducational processen-US
dc.subjectmedical parasitologyen-US
dc.subjectnursingen-US
dc.subjectосвітній процесuk-UA
dc.subjectмедична паразитологіяuk-UA
dc.subjectсестринська справаuk-UA
dc.titlePECULIARITIES OF THE USE OF THE EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL COMPLEX OF THE TNMU MEDICAL BIOLOGY DEPARTMENT DURING THE TEACHING OF THE SELECTIVE COURSE “MODERN ASPECTS OF MEDICAL PARASITOLOGY”en-US
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ КАФЕДРИ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА ПАРАЗИТОЛОГІЯ»uk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record