THE EXPERIENCE OF CREATING THE SELECTIVE DISCIPLINE “BASIC OF NEONATOLOGY” FOR THE TRAINING OF MASTERS IN THE SPECIALTY 222 “MEDICINE” AND 228 “PEDIATRICS”
ДОСВІД СТВОРЕННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ НЕОНАТОЛОГІЇ» ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 222 «МЕДИЦИНА» ТА 228 «ПЕДІАТРІЯ»
| dc.creator | Волосовець, О. П. | |
| dc.creator | Логінова, І. О. | |
| dc.creator | Кривопустов, С. П. | |
| dc.creator | Мозирська, О. В. | |
| dc.creator | Черній, О. Ф. | |
| dc.creator | Шевцова, Т. І. | |
| dc.creator | Гелескул, Л. М. | |
| dc.date | 2023-04-10 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:39:34Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:39:34Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13819 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2023.1.13819 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21110 | |
| dc.description | Abstract. The article presents the experience of the reference Department of Pediatrics No. 2 of the Bogomolets National Medical University regarding the development and introduction into the educational process of methodical support of the selective discipline of the BБ 5.1. “Basics of neonatology” for students of medical faculties of institutions of higher medical education of the 5th year of study at the educational and qualification level “master”, qualification “doctor”, field of knowledge 22 “Health care”, specialty 222 “Medicine” and ВБ 5.2. “Basics of neonatology” – specialty 228 “Pediatrics”. The following 10 topics are planned in the program of the optional discipline “Basics of neonatology”, which reflect the most relevant issues of neonatology. The developed program and syllabus of the optional discipline “Basics of neonatology” meet the standards of higher education and the curriculum for training masters of medicine and masters of pediatrics and are based on the following structure: the total number of hours – 90, of which practical classes – 30 hours, independent work – 60 hours . Type of control: differential test. When assessing students’ knowledge, we used standardized methods of control, namely: testing, work with standard medical documentation, structured written works, standardized control of practical skills according to the implementation method. Teaching in the selective discipline “Basics of neonatology” should contribute to the expansion and deepening of the knowledge of future family doctors and pediatricians regarding the peculiarities of the course of diseases in the neonatal period, the assessment of the most common symptoms and syndromes observed in the pathology of various organs and systems in a newborn child, and the improvement of competencies regarding the provision of emergency care to newborns. | en-US |
| dc.description | Анотація. У статті представлений досвід опорної кафедри педіатрії № 2 Національного медичного університету імені О. О. Богомольця щодо розробки та впровадження у навчальний процес методичного забезпечення вибіркової дисципліни ВБ 5.1. «Основи неонатології» для студентів медичних факультетів закладів вищої медичної освіти 5-го року навчання освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр», кваліфікації «Лікар», галузі знань 22 «Охорона здоров’я», спеціальності 222 «Медицина» та ВБ 5.2. «Основи неонатології» – спеціальності 228 «Педіатрія». У програмі вибіркової дисципліни «Основи неонатології» заплановані 10 тем, що відображають найбільш актуальні питання неонатології. Розроблена програма та силабус вибіркової дисципліни «Основи неонатології» відповідають стандартам вищої освіти і навчальному плану підготовки магістрів медицини та магістрів педіатрії й базуються на такій її структурі: загальна кількість годин – 90, з них практичні заняття – 30 год, самостійна робота – 60 год. Вид контролю: диференційний залік. При оцінюванні знань студентів ми застосовували стандартизовані методи контролю, такі, як: тестування, робота із стандартною медичною документацією, структуровані письмові роботи, стандартизований за методикою виконання контроль практичних навичок. Викладання у навчальному курсі вибіркової дисципліни «Основи неонатології» має сприяти розширенню і поглибленню знань майбутніх сімейних лікарів та педіатрів щодо особливостей перебігу захворювань у неонатальному періоді, оцінки найбільш поширених симптомів і синдромів, які спостерігаються при патології різних органів та систем у новонародженої дитини, удосконаленню компетентностей щодо надання невідкладної допомоги новонародженим. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13819/12786 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2023 Медична освіта | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 1 (2023); 15-21 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 1 (2023); 15-21 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2023.1 | |
| dc.subject | basics of neonatology | en-US |
| dc.subject | educational program | en-US |
| dc.subject | основи неонатології | uk-UA |
| dc.subject | освітня програма | uk-UA |
| dc.subject | вибіркова дисципліна | uk-UA |
| dc.title | THE EXPERIENCE OF CREATING THE SELECTIVE DISCIPLINE “BASIC OF NEONATOLOGY” FOR THE TRAINING OF MASTERS IN THE SPECIALTY 222 “MEDICINE” AND 228 “PEDIATRICS” | en-US |
| dc.title | ДОСВІД СТВОРЕННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ НЕОНАТОЛОГІЇ» ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 222 «МЕДИЦИНА» ТА 228 «ПЕДІАТРІЯ» | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||