EXPERIENCE IN ORGANIZING SIMULATION TRAINING OF FUTURE DENTISTS IN UKRAINIAN NOWADAYS REALITIES
ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ В УКРАЇНСЬКИХ РЕАЛІЯХ
| dc.creator | Кошкін, О. Є. | |
| dc.date | 2023-04-10 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:39:32Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:39:32Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13538 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2023.1.13538 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21079 | |
| dc.description | Abstract. The article describes the essence of one of the priority directions of higher medical education - simulation training, which is an effective pedagogical tool for quality training of future dentists for independent practical medical activity.The main factor of successful simulation training is the creation of artificial clinical scenarios as close as possible to the real practical situation.Taking into account that dentistry as a scientific and practical discipline belongs to special medical specialties that have mainly manual forms of practical activity effectiveness, the introduction and implementation of simulation training is of particular importance.The advantages of this approach have been determined, which allows to improve the quality of learning of practical manipulation skills by students. The purpose of the article is to review literature data and to present the experience of organizing simulation training of future dentists at the Department of Pediatric Dentistry of IFNMU in the Ukrainian nowadays realities. | en-US |
| dc.description | Анотація. У статті описано сутність одного із пріоритетних напрямків вищої медичної освіти – симуляційного навчання, що є ефективним педагогічним інструментом якісної підготовки майбутніх лікарів-стоматологів до самостійної практичної лікарської діяльності. Головним фактором успішного симуляційного навчання є саме створення штучних, максимально наближених до реальної практичної ситуації клінічних сценаріїв. Враховуючи те, що стоматологія як науково-практична дисципліна належить до особливих медичних спеціальностей, що мають переважно мануальні форми результативності практичної діяльності, впровадження та реалізація симуляційного навчання мають особливе значення. Визначено переваги цього підходу, що дозволяє підвищити якість засвоєння практичних маніпуляційних навичок студентами. Мета статті – провести аналіз літературних джерел та представити досвід організації симуляційного навчання студентів-стоматологів на кафедрі дитячої стоматології ІФНМУ в українських реаліях сьогодення. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13538/12792 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2023 Медична освіта | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 1 (2023); 54-58 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 1 (2023); 54-58 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2023.1 | |
| dc.subject | simulation training | en-US |
| dc.subject | medicine | en-US |
| dc.subject | student | en-US |
| dc.subject | dentistry | en-US |
| dc.subject | phantoms | en-US |
| dc.subject | симуляційне навчання | uk-UA |
| dc.subject | медицина | uk-UA |
| dc.subject | студент | uk-UA |
| dc.subject | стоматологія | uk-UA |
| dc.subject | фантоми | uk-UA |
| dc.title | EXPERIENCE IN ORGANIZING SIMULATION TRAINING OF FUTURE DENTISTS IN UKRAINIAN NOWADAYS REALITIES | en-US |
| dc.title | ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ В УКРАЇНСЬКИХ РЕАЛІЯХ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||