SIMULATIVE LEARNING AS A MEANS OF MASTERING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF THE CIRCUIT “THORACIC SURGERY” BY STUDENTS OF THE 5TH COURSE
СИМУЛЯЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ОВОЛОДІННЯ ФАХОВИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ З ЦИКЛУ «ТОРАКАЛЬНА ХІРУРГІЯ» СТУДЕНТАМИ 5 КУРСУ
| dc.creator | Війтович, Л. Є. | |
| dc.date | 2022-12-30 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T20:39:22Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T20:39:22Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13227 | |
| dc.identifier | 10.11603/m.2414-5998.2022.3.13227 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21047 | |
| dc.description | The main purpose of training medical students is to improve the practical skills necessary for the work of a doctor. In modern conditions, simulation training is actively developing as one of the ways to acquire the necessary professional competencies, improve learning outcomes and train competitive specialists of innovative type. The aim of the article was to get acquainted with the method of conducting a course in the cycle “thoracic surgery” in the fifth year on the topic of “Surgical pathology of the respiratory system”. Work in the simulation center. Puncture of the pleural cavity. Pleural cavity drainage” using the principles of simulation education as a means of mastering professional competencies. Using the technique of simulation training in preparation medical students provides better mastery of communication skills, complex practical and cognitive skills, improves the formation of competencies and program learning outcomes provided by the educational and professional program. | en-US |
| dc.description | Основна мета підготовки студентів-медиків – це вдосконалення практичних умінь, необхідних для роботи лікаря. В сучасних умовах активно розвивається симуляційне навчання як один із шляхів набуття необхідних фахових компетентностей, покращення результатів навчання та підготовки конкурентоспроможних фахівців інноваційного типу. Метою статті було ознайомлення з методикою проведення заняття з циклу «Торакальна хірургія» на п’ятому курсі на тему «Хірургічна патологія дихальної системи. Робота в симуляційному центрі. Пункція плевральної порожнини. Дренування плевральної порожнини» з використанням принципів симуляційної освіти як засобу оволодіння фаховими компетентностями. Використання методики симуляційного навчання при підготовці студентів-медиків забезпечує краще засвоєння навичок комунікації, складних практичних та когнітивних навичок, покращує формування компетентностей, та програмних результатів навчання, передбачених освітньо-професійною програмою. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/13227/12487 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2022 Медична освіта | uk-UA |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 3 (2022); 70-75 | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 3 (2022); 70-75 | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/m.2414-5998.2022.3 | |
| dc.subject | simulation training | en-US |
| dc.subject | professional competencies | en-US |
| dc.subject | thoracic surgery | en-US |
| dc.subject | симуляційне навчання | uk-UA |
| dc.subject | фахові компетентності | uk-UA |
| dc.subject | торакальна хірургія | uk-UA |
| dc.title | SIMULATIVE LEARNING AS A MEANS OF MASTERING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF THE CIRCUIT “THORACIC SURGERY” BY STUDENTS OF THE 5TH COURSE | en-US |
| dc.title | СИМУЛЯЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ОВОЛОДІННЯ ФАХОВИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ З ЦИКЛУ «ТОРАКАЛЬНА ХІРУРГІЯ» СТУДЕНТАМИ 5 КУРСУ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||