Показати скорочений опис матеріалу

EXPERIMENTAL STUDY OF COMPUTER-ORIENTED METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE DEVELOPMENT OF FUTURE MEDICAL PROFESSIONALS

ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОЇ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

dc.creatorКоцюба, Р. Б.
dc.creatorФедчишин, Н. О.
dc.creatorГуменна, І. Р.
dc.date2022-05-30
dc.date.accessioned2026-06-05T20:39:21Z
dc.date.available2026-06-05T20:39:21Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12945
dc.identifier10.11603/m.2414-5998.2022.1.12945
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21035
dc.descriptionThe paper studies a complex research of the problem of computer-oriented methodology for the development of foreign language communicative competence of future medical professionals.  Electronic educational resources at Ukrainian medical universities, in particular  I. Horbachevsky Ternopil National Medical University (TNMU) is described and analyzed : Moodle program, Teams, Skype programs, electronic correspondence, Google Apps, interactive whiteboard, Power Point for presentations, online resources such as Rosetta Stone, Oxford Latin Course, Internet Workbook for the Oxford Latin Course, author’s resource Anatom (anatom.ua), electro­nic dictionaries glosbe.com, ABBYYLingvo 12. A computer-oriented methodology of conducting Latin language classes is described in detail and analyzed. Tools and resources are recommended to increase the level of ICC development of future medical specialists. Criteria and levels of foreign language communicative competence’ evaluation of future medical professionals were found out. An experimental study of the effectiveness of this methodology is explored.  The study makes it possible to conclude that the proposed methodology is effective and can be recommended for implementation in the system of higher medical education. The recommendations for improving curricula, developing new computer-oriented tools to improve the level of development of ICC at higher medicinal institutions of Ukraine are proposed. Further research prospects for the development of foreign language communicative competence of future medical professionals by means of information and communication technologies are outlined.en-US
dc.descriptionУ роботі здійснено комплексне дослідження проблеми впровадження комп’ютерно орієнтованої методики розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців лікувальної справи. Проаналізовано комп’ютерно орієнтовані методики розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх спеціалістів лікувальної справи в університетах зарубіжних країн. Виявлено, що найбільшої ефективності при застосуванні комп’ютерно орієнтованих методик вивчення іноземних мов досягається за рахунок використання дистанційних та змішаних форм навчання. Розглянуто і проаналізовано електронні освітні ресурси у вітчизняних медичних університетах, зокрема в Тернопільському національному медичному університеті ім. І. Я. Горбачевського. Детально описано і проаналізовано комп’ютерно орієнтовану методику проведення занять із латинської мови. Запропоновано засоби та ресурси для підвищення рівня розвитку ІКК майбутніх спеціалістів лікувальної справи. Результати експериментального дослідження дозволили дійти висновку, що запропонована методика є ефективною і може бути рекомендована для впровадження в систему вищої медичної освіти. Обґрунтовано критерії та рівні оцінювання іншомовної комунікативної компетентності майбутніх спеціалістів лікувальної справи. Розглянуто рекомендації щодо вдосконалення робочих програм, розробки нових комп’ютерно орієнтованих засобів для покращення рівня розвитку ІКК у медичних та інших ЗВО України.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12945/12130
dc.rightsАвторське право (c) 2022 Медична освітаuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 1 (2022); 61-67en-US
dc.sourceМедична освіта; № 1 (2022); 61-67uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/m.2414-5998.2022.1
dc.subjectforeign language communicative competenceen-US
dc.subjectfuture medical professionalsen-US
dc.subjectcomputer-oriented methodologyen-US
dc.subjectLatinen-US
dc.subjectіншомовна комунікативна компетентністьuk-UA
dc.subjectмайбутні лікаріuk-UA
dc.subjectкомп’ютерно орієнтована методикаuk-UA
dc.subjectлатинська моваuk-UA
dc.titleEXPERIMENTAL STUDY OF COMPUTER-ORIENTED METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE DEVELOPMENT OF FUTURE MEDICAL PROFESSIONALSen-US
dc.titleПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОЇ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу