Показати скорочений опис матеріалу

PROFESSIONAL COMMUNICATION OF A PEDIATRICIAN WITH A CHILD AND HIS PARENTS: GUIDELINES OF A PRACTICAL FOR A TEACHER

ПРОФЕСІЙНА КОМУНІКАЦІЯ ПЕДІАТРА З ДИТИНОЮ ТА ЇЇ БАТЬКАМИ: МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ВИКЛАДАЧА

dc.creatorСтефанишин, К. Л.
dc.date2022-02-02
dc.date.accessioned2026-06-05T20:39:20Z
dc.date.available2026-06-05T20:39:20Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12699
dc.identifier10.11603/m.2414-5998.2021.4.12699
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/21023
dc.descriptionThe article deals with the problem of educational and guidelines of the optional discipline “Professional Medical Communication of the doctor with the patient in Ukrainian” for students of the third year of study in specialty 222 “Medicine”. The study is based on the acquired knowledge of Ukrainian as a foreign language and provides for the communicative needs of students in educational, professional and educational-scientific spheres, lays the foundations of professional language of physicians with the prospect of their further use in professional activities. It has been presented the guidelines of the practical “Professional Communication of a Pediatrician with a Child and His Parents” for teachers of higher medical institutions. The course is structured in accordance with the requirements for practical classes in higher medical educational establishments and adapted to the communicative needs of foreign students. The structure of the lesson contains five stages: updating of basic knowledge, working with the text, learning new material, performing training exercises, current control. The content corresponds to the curriculum of the discipline, so it includes complaints of a child (his parents) with diseases of various systems and organs; children’s diseases; objective examination; preliminary diagnosis. The developed system of exercises acquaints students with vocabulary for children’s infectious diseases; teaches to implement communicative intentions in situations related to the main points of collecting family history (questioning parents), develops the ability to collect life history of a child of early and old age, practices communication skills of a pediatrician with a child (child parents) who has complaints one of the body’s systems. Attention is paid to the grammatical aspects of the communicative minimum required for oral and written professionally oriented communication in the Ukrainian language.en-US
dc.descriptionСтаття стосується проблеми навчально-методичного забезпечення дисципліни за вибором «Професійна медична комунікація українською мовою лікаря з пацієнтом» для студентів третього року навчання спеціальності 222 «Медицина». Вивчення дисципліни ґрунтується на отриманих знаннях із української мови як іноземної та передбачає забезпечення комунікативних потреб студентів у навчально-професійній і навчально-науковій сферах, закладає основи фахової мови медика з перспективою їх подальшого використання у професійній діяльності, продовжує формувати комунікативні навички майбутніх спеціалістів. Представлено методичну розробку практичного заняття «Професійна комунікація педіатра з дитиною та її батьками» для викладачів медичних закладів вищої освіти. Хід заняття структуровано згідно з вимогами до практичних занять у медичному ЗВО та адаптовано до комунікативних потреб іноземних студентів. Структура заняття містить п’ять етапів: актуалізацію опорних знань, роботу з текстом, засвоєння нового матеріалу, виконання тренувальних вправ, поточний контроль. Змістове наповнення відповідає програмі навчальної дисципліни: cкарги дитини (її батьків) із захворюваннями різних систем та органів; дитячі захворювання; об’єктивне обстеження; попередній діагноз. Розроблена система вправ ознайомлює студентів із лексикою на позначення дитячих інфекційних захворювань; вчить реалізовувати комунікативні наміри в ситуаціях, пов’язаних з основними пунктами збору сімейного анамнезу (розпитування батьків), розвиває вміння збору анамнезу життя дитини раннього і старшого віку, практикує комунікативні навички спілкування педіатра з дитиною (батьками дитини), в якої є скарги на захворювання однієї із систем організму. Звернуто увагу на граматичні аспекти комунікативного мінімуму, необхідного для усного і письмового професійно орієнтованого спілкування українською мовою.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12699/11882
dc.rightsАвторське право (c) 2022 Медична освітаuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 4 (2021); 107-116en-US
dc.sourceМедична освіта; № 4 (2021); 107-116uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/m.2414-5998.2021.4
dc.subjectprofessional medical communicationen-US
dc.subjectcommunication skillsen-US
dc.subjectpracticalen-US
dc.subjectguidelinesen-US
dc.subjectpediatricianen-US
dc.subjectchilden-US
dc.subjectanamnesisen-US
dc.subjectпрофесійна медична комунікаціяuk-UA
dc.subjectкомунікативні навичкиuk-UA
dc.subjectпрактичне заняттяuk-UA
dc.subjectметодична розробкаuk-UA
dc.subjectпедіатрuk-UA
dc.subjectдитинаuk-UA
dc.subjectанамнезuk-UA
dc.titlePROFESSIONAL COMMUNICATION OF A PEDIATRICIAN WITH A CHILD AND HIS PARENTS: GUIDELINES OF A PRACTICAL FOR A TEACHERen-US
dc.titleПРОФЕСІЙНА КОМУНІКАЦІЯ ПЕДІАТРА З ДИТИНОЮ ТА ЇЇ БАТЬКАМИ: МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ВИКЛАДАЧАuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу