Показати скорочений опис матеріалу

PROS AND CONS OF DISTANCE LEARNING FOR MEDICAL STUDENTS UNDER QUARANTINE CONDITIONS

ПЛЮСИ І МІНУСИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ ЗА КАРАНТИННИХ УМОВ

dc.creatorБандас, І. А.
dc.creatorПалиця, Л. М.
dc.creatorСкобеєва, О. А.
dc.date2021-12-16
dc.date.accessioned2026-06-05T20:39:17Z
dc.date.available2026-06-05T20:39:17Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12598
dc.identifier10.11603/m.2414-5998.2021.3.12598
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/20996
dc.descriptionThe pandemic of coronavirus disease (COVID-19) had a significant impact on the social life of medical students, which contributed to the active use of distance learning technologies. Distance learning – “a synthetic, integrated humanistic form of learning based on the use of a wide range of traditional and new information technologies and their technical means, which are used to present educational material, its independent study, dialogue between a lecturer and a student, and the learning process, in the general case, is uncritical to their location in space and time, as well as to a specific educational institution. Existing technologies of distance learning through the use of modern digital platforms, high-quality content of educational web resources, the introduction of an effective know­ledge quality control system give us the opportunity to adapt to new realities of the educational process and ensure consistently high quality of postgraduate medical education. This article presents a system of scientific ideas, mechanisms, advantages and disadvantages of distance (remote) learning in medical institution.en-US
dc.descriptionПандемія коронавірусної хвороби (COVID-19) внесла істотний вплив на соціальне життя студентів-медиків, це посприяло активному застосуванню навчальних дистанційних технологій. Дистанційне навчання – це синтетична, інтегральна гуманістична форма навчання, що базується на використанні широкого спектра традиційних та нових інформаційних технологій і їх технічних засобів, які застосовуються для доставки навчального матеріалу, його самостійного вивчення, діалогового обміну між викладачем і студентами, причому процес навчання в загальному випадку некритичний до їхнього розташування в просторі і в часі, а також до конкретного освітнього закладу. Існуючі на даний момент технології дистанційного навчання за допомогою використання сучасних цифрових платформ, якісного контентного наповнення освітніх веб-ресурсів, запровадження ефективної системи контролю якості отриманих знань дають нам можливість адаптуватися до нових реалій освітнього процесу та забезпечити незмінно високу якість післядипломної медичної освіти. У даній статті представлено систему наукових уявлень, механізми, плюси та мінуси дистанційної (віддаленої) освіти у медичному ЗВО.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12598/11819
dc.rightsАвторське право (c) 2021 Медична освітаuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0uk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 3 (2021); 72-76en-US
dc.sourceМедична освіта; № 3 (2021); 72-76uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/m.2414-5998.2021.3
dc.subjectpandemicen-US
dc.subjectdistance learningen-US
dc.subjectformen-US
dc.subjectintegrationen-US
dc.subjectanalysisen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.subjectпандеміяuk-UA
dc.subjectдистанційне навчанняuk-UA
dc.subjectформаuk-UA
dc.subjectінтеграціяuk-UA
dc.subjectаналізuk-UA
dc.subjectосвітаuk-UA
dc.titlePROS AND CONS OF DISTANCE LEARNING FOR MEDICAL STUDENTS UNDER QUARANTINE CONDITIONSen-US
dc.titleПЛЮСИ І МІНУСИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ ЗА КАРАНТИННИХ УМОВuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу