Показати скорочений опис матеріалу

dc.creatorБабанін, А. А.
dc.creatorПритуло, О. О.
dc.creatorДєдович, Н. Г.
dc.creatorСивицька, Н. Ю.
dc.date2013-12-27
dc.date.accessioned2026-06-05T18:30:05Z
dc.date.available2026-06-05T18:30:05Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2166
dc.identifier10.11603/me.v0i2.2166
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/19856
dc.descriptionЗапровадження кредитно-модульної системи зумовило зміни в організації навчального процесу у КДМУ. На кафедрахуніверситету акцент зроблено на створенні умов для формування клінічного мислення студента під час практичнихзанять, оволодіння практичними навичками, та на організацію об’єктивної системи оцінювання студентів.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherTernopil National Medical Universityuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2166/2032
dc.rightsАвторське право (c) 2015 Медична освітаuk-UA
dc.sourceMedical Education; No. 2 (2013)en-US
dc.sourceМедична освіта; № 2 (2013)uk-UA
dc.source2414-5998
dc.source1681-2751
dc.source10.11603/me.v0i2
dc.titleДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У КДМУ ІМЕНІ С. І. ГЕОРГІЄВСЬКОГОuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeРецензована Статтяuk-UA


Долучені файли

ФайлРозмірФорматПереглянути

Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу