| dc.creator | Мороз, В. М. | |
| dc.creator | Гумінський, Ю. Й. | |
| dc.creator | Фоміна, Л. В. | |
| dc.creator | Полеся, Т. Л. | |
| dc.date | 2013-12-27 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-05T18:30:03Z | |
| dc.date.available | 2026-06-05T18:30:03Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2153 | |
| dc.identifier | 10.11603/me.v0i2.2153 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/19843 | |
| dc.description | У зв’язку з європейською інтеграцією України та підписанням Болонської конвенції з 2005 року у вищих навчальнихзакладах запроваджена кредитно-модульна система навчання. З 2009 року для вищих навчальних закладів є обов’язковимзапровадження основних положень європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) та її ключових документів. Аналізнедоліків та переваг навчання при кредитно-модульній системі виявив протиріччя між основними вимогами ЄКТС та їхреалізацією. У зв’язку з коадаптацією національної системи освіти до вимог європейських стандартів у ВНМУ ім. М. І. Пироговазапропоновані зміни підходів щодо організації навчального процесу у світлі кредитно-модульної системи. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil National Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2153/2019 | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2015 Медична освіта | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No. 2 (2013) | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 2 (2013) | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/me.v0i2 | |
| dc.title | РІШЕННЯ ПРОБЛЕМНИХ ПИТАНЬ ПРИ ВПРОВАДЖЕННІ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЄКТС У ВНМУ ІМ. М. І. ПИРОГОВА | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Рецензована Стаття | uk-UA |
