Show simple item record

COMPREHENSIVE ASSESSMENT OF COMPETENCE, KNOWLEDGE AND ABILITY OF THE DOCTOR IN THE PROCESS OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT. RESERTIFICATION PROBLEMS

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ВРАЧА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. ПРОБЛЕМЫ РЕСЕРТИФИКАЦИЯ;
КОМПЛЕКСНЕ ОЦІНЮВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЛІКАРЯ В ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ. ПРОБЛЕМИ РЕСЕРТИФІКАЦІЇ

dc.creatorМінцер, О. П.
dc.creatorГанинець, П. П.
dc.creatorСуханова, О. О.
dc.date2020-04-22
dc.date.accessioned2026-06-05T11:07:02Z
dc.date.available2026-06-05T11:07:02Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/here/article/view/11022
dc.identifier10.11603/mie.1996-1960.2019.4.11022
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua//handle/123456789/18990
dc.descriptionBackground. The issues of complex assessment of competences, knowledge and skill and peculiarities of metrics during recertification are considered. It is emphasized that there is no single vision of the problem of attestation of doctors. Accordingly, there are problems in changing the country's doctor to ensure that doctors adapt to the advances in knowledge and technology (recertification procedure). Materials and methods. Results. The purpose of the study is to create a conceptual framework for a quantitative system for evaluating the quality of physicians' advanced training procedures. It is concluded that existing national recertification practices do not ensure the quality of care at the international level, as they assess the competence and effectiveness of physicians only in accordance with national quality standards. There is no single methodology for comprehensive assessment of physician improvement in international recertification systems. Conclusions. The technique of creation of a multidimensional scale of estimation of continuous professional development of the doctor which can serve as the effective mechanism of a personal portfolio is offered.en-US
dc.descriptionРассмотрены вопросы комплексной оценки компетенций, знаний, умений и особенности метрики при ресерти-фикации. Подчеркивается, что единого видения проблемы аттестации врачей не существует. Соответственно, существуют проблемы при изменении врачом страны: от обеспечения адаптации врачей до достижений в области знаний и технологий (процедура ресертификации). Цель исследования состояла в создание концептуальных основ количественной системы оценки качества процедур повышения квалификации врачей. Получены выводы о том, что существующие национальные практики ресертификации не обеспечивают качество медицинской помощи на международном уровне, поскольку они оценивают компетентность и эффективность работы врачей только в соответствии с национальными стандартами качества. Отсутствует единая методика комплексной оценки усовершенствования врачей в международных системах ресертификации. Предложена методика создания многомерной шкалы оценки непрерывного профессионального развития врача, которая может служить эффективным механизмом личного портфолио.ru-RU
dc.descriptionРозглянуто питання комплексного оцінювання компетентностей, знань, умінь та особливості метрики під час ре-сертифікації. Підкреслюється, що єдиного бачення проблеми атестації лікарів не існує. Відповідно, існують проблеми при зміні лікарем країни: від забезпечення адаптації до досягнень у галузі знань і технологій (процедура ре-сертифікації). Мета дослідження полягала у створенні концептуальних основ кількісної системи оцінювання якості процедур підвищення кваліфікації лікарів. Отримано висновки про те, що існуючі національні практики ресертифіка-ції не забезпечують якість медичної допомоги на міжнародному рівні, оскільки вони оцінюють компетентність і ефективність роботи лікарів лише відповідно до національних стандартів якості. Відсутня єдина методика комплексного оцінювання вдосконалення лікарів у міжнародних системах ресертифікації. Запропонована методика створення багатовимірної шкали оцінювання безперервного професійного розвитку лікаря, що може слугувати ефективним механізмом особистого портфоліо.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherI. Horbachevsky Ternopil National Medical Universityen-US
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/here/article/view/11022/10643
dc.sourceMedical Informatics and Engineering; No. 4 (2019); 69-72en-US
dc.sourceМедицинская информатика и инженерия; № 4 (2019); 69-72ru-RU
dc.sourceМедична інформатика та інженерія; № 4 (2019); 69-72uk-UA
dc.source1997-7468
dc.source1996-1960
dc.source10.11603/mie.1996-1960.2019.4
dc.subjectcomprehensive assessment of doctor's knowledge and competencesen-US
dc.subjectdoctor's portfolioen-US
dc.subjectcontinuous professional developmenten-US
dc.subjectrecertificationen-US
dc.subjectontology of knowledgeen-US
dc.subjectкомплексная оценка знаний и компетентностей врачаru-RU
dc.subjectпортфолио врачаru-RU
dc.subjectнепрерывное профессиональное развитиеru-RU
dc.subjectресертификацияru-RU
dc.subjectонтология знанийru-RU
dc.subjectкомплексне оцінювання знань і компетентностей лікаряuk-UA
dc.subjectпортфоліо лікаряuk-UA
dc.subjectбезперервний професійний розвиток, ресертифікаціяuk-UA
dc.subjectонтологія знаньuk-UA
dc.titleCOMPREHENSIVE ASSESSMENT OF COMPETENCE, KNOWLEDGE AND ABILITY OF THE DOCTOR IN THE PROCESS OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT. RESERTIFICATION PROBLEMSen-US
dc.titleКОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ВРАЧА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. ПРОБЛЕМЫ РЕСЕРТИФИКАЦИЯru-RU
dc.titleКОМПЛЕКСНЕ ОЦІНЮВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЛІКАРЯ В ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ. ПРОБЛЕМИ РЕСЕРТИФІКАЦІЇuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record