Show simple item record

EVALUATION OF CHARACTER OF PSYCHO-MOTOR ACTIVITY AND PHYSICAL DEVELOPMENT OF ORGANISM OF YOUNG PEOPLE

ОЦЕНКА ХАРАКТЕРА ПСИХОМОТОРНОЙ АКТИВНОСТИ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА У ЛИЦ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА;
ОЦІНКА ХАРАКТЕРУ ПСИХОМОТОРНОЇ АКТИВНОСТІ ТА ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ОРГАНІЗМУ В ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

dc.creatorVoloshyn, V. D.
dc.creatorGumenyuk, G. B.
dc.date2018-01-13
dc.date.accessioned2020-02-20T09:14:28Z
dc.date.available2020-02-20T09:14:28Z
dc.identifierhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-nauk-dos/article/view/8281
dc.identifier10.11603/2415-8798.2017.4.8281
dc.identifier.urihttps://repository.tdmu.edu.ua/handle/123456789/12621
dc.descriptionThe nature of psycho-motor activity of an individual is determined primarily by genetics, modeled by the environment and is a significant factor in the success of human adaptation to living conditions. Particularly active the specificity of neurodynamics affects the formation of adaptive reactions in childhood and adolescence, in particular, in the process of learning.The aim of the study – to learn the effectiveness of psycho-motor reactions and the general level of physical development of adolescents who are engaged in one type of educational activity.Materials and Methods. A study was conducted of the efficiency of the cardiovascular and respiratory systems, a number of anthropometric indicators, the strength of the processes of excitation and inhibition, and sensorimotor reactions. Complex diagnostic computer programs "Physiologist", "Measurement of a simple auditory-motor reaction "Reaction-Test" were used. In the course of work 87 healthy young people were examined.Results and Discussion. According to the results of the study, 83.3 % of the examinees have a medium-strong nervous system and only 16.7 % have a medium-weak nervous system. Analysis of the results of the Tepping-test showed that 75 % of the examined patients had a high lability of the nervous system, 25 % had an average level of lability. A study of cardiovascular operability showed that 54 % of people had an average level of the Rufieu index, 26 % had a satisfactory level, 11 % and 9 % of those surveyed had correspondingly high and low levels of physical performance. According to the results of the evaluation of the function of external respiration, it was established that, on average, the respiratory hold-up time at the first attempt was (40.4±8.60) sec. This is the lower limit of the norm for untrained people [6]. The time of the second trial, corresponds to the norm – (18.2±2.17) sec, but the duration of the third phase is (5±1.80) sec less than the norm – (30±4.50) sec.Conclusions. It is established that 83.3 % of the examined patients have a medium-strong nervous system, while a high level of lability is characteristic of it. Rapid development of excitation and inhibition (within the limits of the norm) promotes the success of cognitive processes. The efficiency of the nervous and cardiorespiratory systems in the most of the examined corresponds to the average level. The indices of physical development and the effectiveness of psycho-motor reactions are within the limits of the age norm. However, the restoration of the functional capabilities of the respiratory system and the performance of the cardiovascular system in 9 % of the individuals of the group are at the lower limit of the norm, correspondingly affects the quality of their adaptive capacity.en-US
dc.descriptionХарактер психомоторной активности индивидуума определяется в первую очередь генетикой, моделируется условиями среды и является весомым фактором успешности адаптации человека к условиям жизни. Особенно активно специфика нейродинамики влияет на формирование адаптационных реакций в детском и подростковом возрасте, в частности, в процессе учебы.Цель исследования – выучить эффективности психомоторных реакций и общего уровня физического развития лиц юношеского возраста, которые занимаются одним видом учебной деятельности.Материалы и методы. Проведено исследование работоспособности сердечно-сосудистой и респираторной систем, ряда антропометрических показателей, процессов возбуждения и торможения, сенсомоторных реакций. Использованы комплексные диагностические компьютерные программы “Физиолог”, “Измерение простой слухо-моторной реакции “Reaction-Test”. В ходе работы было обследовано 87 практически здоровых лиц юношеского возраста.Результаты исследований и их обсуждение. По результатам исследования 83,3 % обследованных имеют среднесильную нервную систему и только 16,7 % – среднеслабую. По результатам теппинг-теста, у 75 % обследованных лабильность нервной системы высокая, у 25 % – средний уровень лабильности. Исследование работоспособности сердечно-сосудистой системы показало, что 54 % лиц имеют средний уровень индекса Руфье, 26 % – удовлетворительный уровень, а 11 % и 9 % обследованных – соответственно высокий и низкий уровни физической работоспособности. По результатам оценки функции внешнего дыхания установлено, что в среднем по группе время задержки дыхания при первой попытке составило (40,4±8,60) с – это нижняя граница нормы для нетренированных людей. Время выполнения второй пробы соответствует норме – (18,20±2,17) с, но продолжительность третьей фазы на (5,00±1,80) с меньше нормы – (30±4,50) с.Выводы. Установлено, что у 83,3 % обследованных – среднесильная нервная система, при этом ей характерен достаточно высокий уровень лабильности. Быстрое развитие возбуждения и торможения (в пределах нормы) способствует успешности течения когнитивных процессов. Работоспособность нервной и кардиореспираторной систем у большинства обследованных соответствует среднему уровню. Показатели физического развития и эффективность психомоторных реакций находятся в пределах возрастной нормы. Однако восстановление функциональных возможностей дыхательной системы и показатели работоспособности сердечно-сосудистой системы у 9 % лиц группы находятся на нижней границе нормы, что соответствующим образом влияет на качество их адаптационных возможностей.ru-RU
dc.descriptionХарактер психомоторної активності індивідуума визначається, насамперед, генетикою, моделюється умовами середовища є вагомим фактором успішності адаптації людини до умов життя. Особливо активно специфіка нейродинамікивпливає на формування адаптаційних реакцій у дитячому і підлітковому віці, зокрема в процесі навчання.Мета дослідження – вивчити ефективність психомоторних реакцій і загального рівня фізичного розвитку осіб юнацького віку, які займаються одним видом навчальної діяльності.Матеріали і методи. Проведено дослідження працездатності серцево-судинної і респіраторної систем, ряду антропометричних показників, процесів збудження і гальмування, сенсомоторних реакцій. Використані комплексні діагностичні комп’ютерні програми “Фізіолог”, “Вимірювання простої слухо-моторної реакції “Reaction-Test”. В ході роботи було обстежено 87 практично здорових осіб юнацького віку.Результати досліджень та їх обговорення. За результатами дослідження, 83,3 % обстежених мають середньосильну нервову систему і лише 16,7 % – середньослабку. За результатами тепінг-тесту, в 75 % обстежених лабільність нервової системи є високою, у 25 % – середній рівень лабільності. Дослідження працездатності серцево-судинної системи показало, що 54 % осіб мають середній рівень індексу Руф’є, 26 % – задовільний, а 11 і 9 % обстежених – відповідно високий і низький рівні фізичної працездатності. За результатами оцінки функції зовнішнього дихання встановлено, що в середньому по групі час затримки дихання при першій спробі становив (40,40±8,60) с – це нижня межа норми для нетренованих людей. Час виконання другої проби відповідає нормі – (18,20±2,17) с, але тривалість третьої фази на (5,00±1,80) с менша від норми – (30±4,50) с.Висновки. Встановлено, що у 83,3 % обстежених середньосильна нервова система, при цьому достатньо високий рівень її лабільності. Швидкий розвиток збудження і гальмування (в межах норми) сприяє успішності перебігу когнітивних процесів. Працездатність нервової і кардіореспіраторної систем в більшості обстежених відповідає середньому рівню. Показники фізичного розвитку й ефективність психомоторних реакцій знаходяться в межах вікової норми. Однак відновлення функціональних можливостей респіраторної системи та показники працездатності серцево-судинної системи в 9 % осіб групи знаходяться на нижній межі норми, що відповідним чином впливає на якість їх адаптаційних можливостей.uk-UA
dc.formatapplication/pdf
dc.languageukr
dc.publisherТернопільський державний медичний університет ім. І.Я. Горбачевськогоuk-UA
dc.relationhttps://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/visnyk-nauk-dos/article/view/8281/7816
dc.rightsАвторське право (c) 2018 Вісник наукових дослідженьuk-UA
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0uk-UA
dc.sourceBulletin of Scientific Research; No. 4 (2017)en-US
dc.sourceВестник научных исследований; № 4 (2017)ru-RU
dc.sourceВісник наукових досліджень; № 4 (2017)uk-UA
dc.source2415-8798
dc.source1681-276X
dc.source10.11603/2415-8798.2017.4
dc.subjectphysical developmenten-US
dc.subjectSerkin testen-US
dc.subjecttapping-testen-US
dc.subjectvisual-motor reactionen-US
dc.subjectauditory-motor reaction.en-US
dc.subjectфизическое развитиеru-RU
dc.subjectпроба Серкинаru-RU
dc.subjectтеппинг-тестru-RU
dc.subjectзрительномоторная реакцияru-RU
dc.subjectслухомоторная реакция.ru-RU
dc.subjectфізичний розвитокuk-UA
dc.subjectпроба Сєркінаuk-UA
dc.subjectтепінг-тестuk-UA
dc.subjectзоровомоторна реакціяuk-UA
dc.subjectслухомоторна реакція.uk-UA
dc.titleEVALUATION OF CHARACTER OF PSYCHO-MOTOR ACTIVITY AND PHYSICAL DEVELOPMENT OF ORGANISM OF YOUNG PEOPLEen-US
dc.titleОЦЕНКА ХАРАКТЕРА ПСИХОМОТОРНОЙ АКТИВНОСТИ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА У ЛИЦ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТАru-RU
dc.titleОЦІНКА ХАРАКТЕРУ ПСИХОМОТОРНОЇ АКТИВНОСТІ ТА ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ОРГАНІЗМУ В ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУuk-UA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record