REALIZATION OF DIDACTIC PRINCIPLES IN THE PRACTICE OF SCIENTIFIC TRAINING OF FOREIGN STUDENTS TO STUDYING IN A MEDICAL UNIVERSITY
РЕАЛІЗАЦІЯ ДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ У ПРАКТИЦІ НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАННЯ В МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ
| dc.creator | Lenchuk, T. L. | |
| dc.date | 2018-06-12 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-07T08:22:26Z | |
| dc.date.available | 2019-09-07T08:22:26Z | |
| dc.identifier | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/8445 | |
| dc.identifier | 10.11603/me.2414-5998.2018.1.8445 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua/handle/123456789/11722 | |
| dc.description | The aim of the work – to reveal the peculiarities of the implementation of the basic didactic principles in the process of general scientific training of foreign students for studying at a medical school.The main body. The last researches and publications concerning training of foreign students in higher educational institutions are analyzed. The implementation of the principle of taking into account the level of language proficiency means that when learning a language-intermediary (in Russian or Ukrainian), it is necessary to take into account the stages of mastering a non-native language, their lack of vocabulary in the preparation process. Thus, at different stages of training foreign medical students have differently limited, and at the initial stage, extremely inadequate, lexical arsenal, linguistic means and methods of perception and presentation of information.Сonclusions. It is necessary to apply general didactic principles to the teaching of foreign medical students, but insufficient condition for the successful organization of the educational process, since each of the principles depends on the contingent of foreign medical students, the level of their basic training, their possession in the language of the mediator (in Russian or Ukrainian), their psycho-emotional state, as well as the nature of the educational material, the particular learning task and other factors that are specific to learning a non-native language in non-native environments. | en-US |
| dc.description | Мета роботи – розкрити особливості реалізації основних дидактичних принципів у процесі загальнонаукової підготовки іноземних студентів до навчання у медичному вузі.Основна частина. Проаналізовано останні дослідження і публікації щодо підготовки іноземних студентів у ВНЗ. Реалізація принципу урахування рівня володіння мовою навчання означає, що при навчанні мовою-посередником (російською чи українською) необхідно ураховувати етапи оволодіння нерідною мовою, їх недостатній словниковий запас у процесі підготовки. Так, на різних етапах навчання іноземні студенти-медики володіють по-різному обмеженим, а на початковому етапі вкрай недостатнім, лексичним арсеналом, мовними засобами і способами сприйняття й подання інформації.Висновки. Застосування загальних дидактичних принципів при навчанні іноземних студентів-медиків є необхідною, але недостатньою умовою для успішної організації навчального процесу, бо кожний із принципів у певних умовах залежить від контингенту іноземних студентів-медиків, рівня їх базової підготовки, володіння ними мовою-посередником (російською чи українською), їх психоемоційного стану, а також від характеру навчального матеріалу, певного навчального завдання та від інших факторів, що є специфічними саме для навчання нерідною мовою у нерідному середовищі. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil State Medical University | uk-UA |
| dc.relation | https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/8445/pdf | |
| dc.rights | Авторське право (c) 2018 Медична освіта | uk-UA |
| dc.source | Medical Education; No 1 (2018) | en-US |
| dc.source | Медична освіта; № 1 (2018) | uk-UA |
| dc.source | 2414-5998 | |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/me.2414-5998.2018.1 | |
| dc.subject | foreign students | en-US |
| dc.subject | preparatory faculty | en-US |
| dc.subject | general scientific training | en-US |
| dc.subject | didactic principles. | en-US |
| dc.subject | іноземні студенти | uk-UA |
| dc.subject | підготовчий факультет | uk-UA |
| dc.subject | загальнонаукова підготовка | uk-UA |
| dc.subject | дидактичні принципи. | uk-UA |
| dc.title | REALIZATION OF DIDACTIC PRINCIPLES IN THE PRACTICE OF SCIENTIFIC TRAINING OF FOREIGN STUDENTS TO STUDYING IN A MEDICAL UNIVERSITY | en-US |
| dc.title | РЕАЛІЗАЦІЯ ДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ У ПРАКТИЦІ НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАННЯ В МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||