ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗА КРЕДИТНО-  МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ

Гаїна, Н. І.; Процак, Т. В.

dc.contributor		uk-UA
dc.creator	Гаїна, Н. І.
dc.creator	Процак, Т. В.
dc.date	2013-12-18
dc.date.accessioned	2015-06-11T09:59:39Z
dc.date.available	2015-06-11T09:59:39Z
dc.identifier	http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2129
dc.identifier	10.11603/me.v0i1.2129
dc.identifier.uri	https://repository.tdmu.edu.ua/handle/1/5986
dc.description	Кредитно-модульна система (КМС) передбачає не стільки розподіл змісту навчання відповідних освітньо-професійнихпрограм на модулі, як впровадження модульних технологій навчання, що передбачає обов’язковий розподіл кожного змісто-вого модуля на навчальні елементи. Акцент підготовки фахівців переноситься з навчальних занять на самостійну роботустудента, що потребує допоміжного матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення. Впровадження кре-дитно-модульної системи в університеті підвищує якість вищої освіти фахівців і забезпечує на цій основі конкурентоспро-можність випускників та престижу української вищої освіти у європейському і світовому освітньому просторі.	uk-UA
dc.format	application/pdf
dc.language	ukr
dc.publisher	Ternopil State Medical Universit	uk-UA
dc.relation	http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/2129/1995
dc.rights	Copyright (c) 2015 Medical education	en-US
dc.source	Medical Education; No 1 (2013)	en-US
dc.source	Медична освіта; No 1 (2013)	uk-UA
dc.source	1681-2751
dc.source	10.11603/me.v0i1
dc.title	ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗА КРЕДИТНО- МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ	uk-UA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed Article	en-US

Долучені файли

Файл	Розмір	Формат	Переглянути
Даний матеріал не має долучених файлів.

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Публікації в наукових журналах ТНМУ [8511]

Показати скорочений опис матеріалу