МАЙБУТНЄ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ: БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС  ЧИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА?

dc.contributor		uk-UA
dc.creator	Івченко, В. К.
dc.creator	Сімрок, В. В.
dc.creator	Налапко, Ю. І.
dc.date	2013-07-09
dc.date.accessioned	2015-06-11T09:59:25Z
dc.date.available	2015-06-11T09:59:25Z
dc.identifier	http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/872
dc.identifier	10.11603/me.v0i2.872
dc.identifier.uri	https://repository.tdmu.edu.ua/handle/1/5827
dc.description	Обговорено перспективи впровадження основних принципів Болонської декларації у вищу післядипломну медичнуосвіту України. Показані позитивні риси застосування кредитно-модульної системи в підготовці лікаря в інтернатурі.	uk-UA
dc.format	application/pdf
dc.language	ukr
dc.publisher	Ternopil State Medical Universit	uk-UA
dc.relation	http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/872/870
dc.rights	Copyright (c) 2015 Medical education	en-US
dc.source	Medical Education; No 2 (2011)	en-US
dc.source	Медична освіта; No 2 (2011)	uk-UA
dc.source	1681-2751
dc.source	10.11603/me.v0i2
dc.title	МАЙБУТНЄ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ: БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС ЧИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА?	uk-UA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed Article	en-US

Долучені файли

Файл	Розмір	Формат	Переглянути
Даний матеріал не має долучених файлів.