| dc.contributor | | uk-UA |
| dc.creator | Ахтемійчук, Ю. Т. | |
| dc.creator | Слободян, О. М. | |
| dc.creator | Проняєв, Д. В. | |
| dc.creator | Товкач, Ю. В. | |
| dc.date | 2013-08-27 | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-11T09:59:23Z | |
| dc.date.available | 2015-06-11T09:59:23Z | |
| dc.identifier | http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/1294 | |
| dc.identifier | 10.11603/me.v0i3.1294 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua/handle/1/5796 | |
| dc.description | У статті автори діляться досвідом застосування дистанційних методів навчання та неформальних методів спілкуваннязі студентами. Акцентується увага на виникненні нових проблем в освітній галузі, які викликані існуючими соціально-економічними умовами життя суспільства. Наведені можливі способи їх вирішення. Сформовані основні напрями розвит-ку сучасної освітньої галузі, які спрямовані на покращення адаптації та підвищення мотивації студентів до навчання внових для них умовах. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil State Medical Universit | uk-UA |
| dc.relation | http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/1294/1279 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Medical education | en-US |
| dc.source | Medical Education; No 3 (2012) | en-US |
| dc.source | Медична освіта; No 3 (2012) | uk-UA |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/me.v0i3 | |
| dc.title | АКТУАЛЬНІСТЬ ГАРМОНІЗАЦІЇ “ФОРМАЛЬНИХ” ТА “НЕФОРМАЛЬНИХ” МЕТОДІВ НАВЧАННЯ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed Article | en-US |
