ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ БЕСІДИ, ЯК ФОРМИ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ, ПІД ЧАС ВИХОВНОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ НЕВРОЛОГІЇ ОДЕСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

dc.creator	В. В. Добровольський, Т. М. Муратова
dc.date	2015-06-02
dc.identifier	https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/4178
dc.identifier	10.11603/me.v0i1.4178
dc.description	У статті представлений аналіз методичних підходів, зокрема бесіди, як форми активного навчання, під час виховного та навчального процесу студентів на кафедрі неврології Одеського національного медичного університету.	uk-UA
dc.format	application/pdf
dc.language	ukr
dc.publisher	Ternopil State Medical University	uk-UA
dc.relation	https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/4178/3861
dc.rights	Авторське право (c) 2015 Медична освіта	uk-UA
dc.source	Medical Education; No 1 (2015)	en-US
dc.source	Медична освіта; № 1 (2015)	uk-UA
dc.source	2414-5998
dc.source	1681-2751
dc.source	10.11603/me.v0i1
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ БЕСІДИ, ЯК ФОРМИ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ, ПІД ЧАС ВИХОВНОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ НЕВРОЛОГІЇ ОДЕСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ	uk-UA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Долучені файли

Файл	Розмір	Формат	Переглянути
Даний матеріал не має долучених файлів.