| dc.contributor | | uk-UA |
| dc.creator | Федчишин, Н. О. | |
| dc.date | 2013-08-27 | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-11T09:59:05Z | |
| dc.date.available | 2015-06-11T09:59:05Z | |
| dc.identifier | http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/1327 | |
| dc.identifier | 10.11603/me.v0i3.1327 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.tdmu.edu.ua/handle/1/5650 | |
| dc.description | У пропонованій статті аналізується вплив психології на педагогіку в поглядах одного з представників педагогічної течіїгербартіанства (кінця ХІХ – першої половини ХХ ст.) К.-Ф. Стоя, розкривається зміст основних ідей вченого: репродукціязагальних уявлень у свідомості, взаємодія розуму, набутих знань і вплив середовища; досліджується цінність його психо-логічних поглядів. | uk-UA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | ukr | |
| dc.publisher | Ternopil State Medical Universit | uk-UA |
| dc.relation | http://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/1327/1311 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Medical education | en-US |
| dc.source | Medical Education; No 3 (2012) | en-US |
| dc.source | Медична освіта; No 3 (2012) | uk-UA |
| dc.source | 1681-2751 | |
| dc.source | 10.11603/me.v0i3 | |
| dc.title | ПСИХОЛОГІЧНІ ПИТАННЯ ГЕРБАРТІАНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ | uk-UA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed Article | en-US |
