TEACHING OF CONSTRUCTIVE CRITICAL ANALYSIS OF THE NATURAL SCIENCES’ TEXT FOR STUDENTS OF THE MEDICAL FACULTY WITH THE USING OF PEDAGOGICAL “BOXES” -QUESTIONNAIRES AND GUIDANCE FOR THE OBJECTIVE ASSESSMENT OF MATERIAL RELIABILITY
НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ КОНСТРУКТИВНОГО КРИТИЧНОГО АНАЛІЗУ ТЕКСТУ ПРИРОДНИЧИХ НАУК ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ПЕДАГОГІЧНИХ “БОКСІВ”-ОПИТНИКІВ ТА МЕТОДИЧНИХ ВКАЗІВОК ДЛЯ ОБ’ЄКТИВНОЇ ОЦІНКИ ДОСТОВІРНОСТІ МАТЕРІАЛУ